ค ม อปฏ บ ต งาน ฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต

Size: px
Start display at page:

Download "ค ม อปฏ บ ต งาน ฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต"

Transcription

1 ค ม อปฏ บ ต งาน ฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต สมจ ตร ส วร กษ สาน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร เอกสารประกอบการปฏ บ ต งาน สาหร บบ คลากรสายสน บสน น ในสถาบ นอ ดมศ กษา

2 ค ม อปฏ บ ต งาน ฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต สมจ ตร ส วร กษ สาน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร เอกสารประกอบการปฏ บ ต งาน สาหร บบ คลากรสายสน บสน นในสถาบ นอ ดมศ กษา

3 ก คำนำ ค ม อปฏ บ ต งานฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต เล มน ผ เข ยนได รวบรวมรายละเอ ยด แนวทางการปฏ บ ต งานในข นตอนต าง ๆ จากประสบการณ จร งของผ เข ยนท ได ปฏ บ ต งานในฝ ายร บเข า ศ กษาและทะเบ ยนประว ต เป นเวลามากกว า 25 ป น บต งแต ช อเด ม ค อฝ ายร บสม ครและลงทะเบ ยนเร ยน นอกจากน ผ เข ยนย งได ศ กษาข อม ลจากหน งส อ เอกสาร บ นท กข อความ กฎ ระเบ ยบ และข อบ งค บ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร ตลอดจนค าแนะน าจากผ บ งค บบ ญชาและเพ อนร วมงาน เพ อให ผ ร บผ ดชอบในการปฏ บ ต งานแต ละข นตอนได ศ กษาและท าความเข าใจแนวทางการปฏ บ ต ซ งจะ ท าให การปฏ บ ต งานเป นไปด วยความสะดวก รวดเร ว ถ กต อง และเป นไปในท ศทางเด ยวก น ช วยลดข อผ ดพลาดในการปฏ บ ต งาน ทาให เก ดประส ทธ ภาพและประส ทธ ผลเป นไปตามเป าหมายของ ส าน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน ส งผลถ งนโยบาย ว ส ยท ศน และต วช ว ดของมหาว ทยาล ย เทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร ต อไป ผ เข ยนม ความต งใจและม จ ดม งหมายเพ อการเผยแพร ความร ให เก ดความเข าใจ จ งหว งเป นอย างย งว าค ม อเล มน จะเป นประโยชน ต อข าราชการ พน กงานมหาว ทยาล ยและบ คคลอ น ๆ ท เก ยวข อง ท งน ผ เข ยนได อ างอ งบางข อความจากหน งส ออ นเพ อให ค ม อเล มน ม ความสมบ รณ และเก ดประโยชน อย างส งส ดต อผ อ าน จ งขอขอบค ณผ เข ยนหน งส อท กเล ม ผ บ งค บบ ญชาท กระด บท ให คาช แนะ และเพ อนร วมงานท กท านท ให ความร วมม อในการให ข อม ลมา ณ โอกาสน ด วย สมจ ตร ส วร กษ น กว ชาการศ กษา ชานาญการ 5 มกราคม 2558

4 ข สารบ ญ หน า คานา ก สารบ ญ ข บทท 1 บทนา ความเป นมา ความจาเป น (ภ ม หล ง) ความสาค ญ ว ตถ ประสงค ขอบเขตของการจ ดทาค ม อ ว ธ การดาเน นการ ความหมายของคา ประโยชน ท คาดว าจะได ร บ 5 2 บทบาทหน าท ความร บผ ดชอบของหน วยงานและตาแหน ง ภาระหน าท ของหน วยงานท ส งก ด ภาระหน าท ความร บผ ดชอบของหน วยงานและตาแหน ง คณะกรรมการประจาสาน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน อ ตรากาล งของสาน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน บทบาทหน าท ความร บผ ดชอบของตาแหน ง 15 3 หล กเกณฑ และว ธ การปฏ บ ต งาน หล กเกณฑ การปฏ บ ต งาน 17 1) หล กส ตรการเร ยนการสอน 17 2) แผนร บน กศ กษา 17 3) ข อบ งค บมหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร 17 ว าด วย การศ กษาระด บปร ญญาตร พ.ศ ) ระเบ ยบมหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร 18 ว าด วย ค าใช จ ายในการสอบค ดเล อกเข าศ กษาระด บปร ญญาตร พ.ศ ) ประกาศมหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร 18 ว าด วย อ ตราการจ ายเง นค าตอบแทนในการสอบค ดเล อกบ คคลเข าศ กษา ระด บปร ญญาตร 6) ประกาศมหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร 20 ว าด วย อ ตราการเก บเง นค าบาร งการศ กษา ค าลงทะเบ ยน และค าธรรมเน ยม การศ กษาระด บปร ญญาตร ภาคปกต ภาคพ เศษ และภาคสมทบพ เศษ พ.ศ. 2551

5 ค สารบ ญ (ต อ) หน า 7) คาส งมหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร 20 8) ค ม อแนะนาและว ธ ปฏ บ ต การสอบค ดเล อกเข าศ กษาระด บปร ญญาตร 22 (สอบตรงค ณว ฒ ม.6/ปวช. และ ปวส.) ประจาป การศ กษา ) มต ท ประช มการสอบค ดเล อกเข าศ กษาระด บปร ญญาตร 26 (สอบตรงค ณว ฒ ม.6/ปวช. และ ปวส.) ประจาป การศ กษา ) ปฏ ท นการสอบค ดเล อกเข าศ กษาระด บปร ญญาตร 26 11) แผนการดาเน นงานร บสม ครและสอบค ดเล อกเข าศ กษาระด บปร ญญาตร ข อควรระว งและส งท ควรคาน งถ งในการปฏ บ ต งาน 27 4 เทคน คและข นตอนในการปฏ บ ต งาน เทคน คและข นตอนในการปฏ บ ต งาน 29 1) งานร บสม ครและสอบค ดเล อกเข าศ กษาระด บปร ญญาตร 29 ข นตอนปฏ บ ต งานร บสม ครและสอบค ดเล อกเข าศ กษาระด บปร ญญาตร 3 ระบบ 38 (แบบตาราง Table) 38 ระบบโควตา 39 ระบบสอบตรง 44 ระบบกลาง Admissions 55 (แบบ Flow Chart) 63 ระบบโควตา 64 ระบบสอบตรง 68 ระบบกลาง Admissions 73 2) งานทะเบ ยนประว ต น กศ กษาแรกเข า 75 (1) เอกสารการร บรายงานต วข นทะเบ ยนเป นน กศ กษาแรกเข า 75 (2) การประสานงานเพ อร บรายงานต วข นทะเบ ยนเป นน กศ กษาแรกเข า 76 (3) การจ ดเตร ยมสถานท ร บรายงานต วข นทะเบ ยนเป นน กศ กษาแรกเข า 77 (4) หอพ กน กศ กษามหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร 80 (5) การเร ยนปร บพ นฐาน 80 (6) ข นตอนการปฏ บ ต งานทะเบ ยนประว ต น กศ กษาแรกเข า 81 (แบบตาราง Table) 81 (แบบ Flow Chart) 86

6 ฆ สารบ ญ (ต อ) หน า 3) งานตรวจสอบค ณว ฒ การศ กษาแรกเข า 88 ข นตอนการปฏ บ ต งานตรวจสอบค ณว ฒ การศ กษาแรกเข า 88 (แบบตาราง Table) 88 (แบบ Flow Chart) 94 4) งานอ น ๆ ท ได ร บมอบหมายจากผ บ งค บบ ญชา ค ณธรรม จร ยธรรมในการปฏ บ ต งาน จรรยาบรรณในการปฏ บ ต งาน 99 5 ป ญหา อ ปสรรค แนวทางแก ไขและการพ ฒนางาน ป ญหาและอ ปสรรคในการปฏ บ ต งาน 102 1) ป ญหาและอ ปสรรคงานร บสม ครและสอบค ดเล อกเข าศ กษาระด บปร ญญาตร 102 2) ป ญหาและอ ปสรรคงานทะเบ ยนประว ต น กศ กษาแรกเข า 104 3) ป ญหาและอ ปสรรคงานตรวจสอบค ณว ฒ การศ กษาแรกเข า แนวทางแก ไขและปร บปร งพ ฒนางาน 105 1) แนวทางแก ไขและปร บปร งพ ฒนางานร บสม ครและสอบค ดเล อกฯ 105 2) แนวทางแก ไขและปร บปร งพ ฒนางานทะเบ ยนประว ต น กศ กษาแรกเข า 106 3) แนวทางแก ไขและปร บปร งพ ฒนางานตรวจสอบค ณว ฒ น กศ กษาแรกเข า ข อเสนอแนะ 107 บรรณาน กรม 109 ภาคผนวก 112 ภาคผนวก 1 ต วอย างเอกสารประกอบ บทท ภาคผนวก 2 ต วอย างเอกสารประกอบ บทท ภาคผนวก 3 ต วอย างเอกสารประกอบ บทท ประว ต ผ เข ยน 258

7 ง สารบ ญภาพ หน า ภาพท 1 โครงสร างงานของสาน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน 6 ภาพท 2 โครงสร างการบร หารหน วยงานของสาน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน 10 ภาพท 3 โครงสร างการปฏ บ ต งานของฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต 14 ภาพท 4 บทบาทหน าท ความร บผ ดชอบของตาแหน ง 15 ภาพท 5 สร ปภารก จหน าท ของฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต 16 ภาพท 6 องค ประกอบและค าร อยละในระบบกลาง Admissions (กล มท 1 2) 34 ภาพท 7 องค ประกอบและค าร อยละในระบบกลาง Admissions (กล มท 3 7) 35 ภาพท 8 องค ประกอบและค าร อยละในระบบกลาง Admissions (กล มท 8 9) 36 ภาพท 9 ส ญล กษณ ของ Flow Chart 62 ภาพท 10 ข นตอนการปฏ บ ต งานร บสม ครและสอบค ดเล อกเข าศ กษาระด บปร ญญาตร 3 ระบบ (แบบ Flow Chart) 63 ภาพท 11 ข นตอนการปฏ บ ต งานร บสม ครและสอบค ดเล อกเข าศ กษาระด บปร ญญาตร ระบบโควตา (แบบ Flow Chart) 64 ภาพท 12 ข นตอนการปฏ บ ต งานร บสม ครและสอบค ดเล อกเข าศ กษาระด บปร ญญาตร ระบบสอบตรง (แบบ Flow Chart) 68 ภาพท 13 ข นตอนการปฏ บ ต งานร บสม ครและสอบค ดเล อกเข าศ กษาระด บปร ญญาตร ระบบกลาง Admissions (แบบ Flow Chart) 73 ภาพท 14 ข นตอนการปฏ บ ต งานทะเบ ยนประว ต น กศ กษาแรกเข า (แบบ Flow Chart) 94 ภาพท 15 ข นตอนการปฏ บ ต งานตรวจสอบค ณว ฒ การศ กษาแรกเข า (แบบ Flow Chart) 95

8 จ สารบ ญตาราง หน า ตารางท 1 อ ตรากาล งของสาน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน 12 ตารางท 2 การจ างพ มพ ข อสอบท องค การค า สกสค. 31 ตารางท 3 ข นตอนการปฏ บ ต งานร บสม ครและสอบค ดเล อกเข าศ กษาระด บปร ญญาตร 3 ระบบ 38 ตารางท 4 ข นตอนการปฏ บ ต งานร บสม ครและสอบค ดเล อกเข าศ กษาระด บปร ญญาตร ระบบโควตา 39 ตารางท 5 ข นตอนการปฏ บ ต งานร บสม ครและสอบค ดเล อกเข าศ กษาระด บปร ญญาตร ระบบสอบตรง 44 ตารางท 6 ข นตอนการปฏ บ ต งานร บสม ครและสอบค ดเล อกเข าศ กษาระด บปร ญญาตร ระบบกลาง Admissions 55 ตารางท 7 การเตร ยมสถานท ร บรายงานต วข นทะเบ ยนเป นน กศ กษาแรกเข า 77 ตารางท 8 ข นตอนการปฏ บ ต งานทะเบ ยนประว ต น กศ กษาแรกเข า (แบบตาราง Table) 81 ตารางท 9 ข นตอนการปฏ บ ต งานตรวจสอบค ณว ฒ การศ กษาแรกเข า (แบบตาราง Table) 88 ตารางท 10 งานอ น ๆ ท ได ร บมอบหมายจากผ บ งค บบ ญชา 96

9 บทท 1 บทนา 1.1 ความเป นมา ความจาเป น (ภ ม หล ง) ความสาค ญ ว นท 27 ก มภาพ นธ 2518 เป นว นท พระราชบ ญญ ต ว ทยาล ยเทคโนโลย และอาช วศ กษา ประกาศในราชก จจาน เบกษาและม ผลบ งค บใช เป นต นมาโดยม ว ตถ ประสงค เพ อ ผล ตคร อาช วศ กษา ระด บปร ญญาตร ให การศ กษาทางด านอาช พท งระด บต ากว า ปร ญญาตร และประกาศน ยบ ตรช นส ง ท าการว จ ยส งเสร มการศ กษาทางด านว ชาช พ และให บร การทางว ชาการแก ส งคม ว ทยาล ยเทคโนโลย และอาช วศ กษา ได พ ฒนาระบบการเร ยนการสอนให ได มาตรฐานการศ กษาท ม ค ณภาพและศ กยภาพ ม ความพร อมหลาย ๆ ด าน จนกระท ง พ.ศ พระบาทสมเด จพระเจ าอย ห วภ ม พลอด ลยเดช ทรงพระกร ณาโปรดเกล าฯ พระราชทานช อใหม ว า สถาบ นเทคโนโลย ราชมงคล ในว นท 15 ก นยายน 2531 ส บเน องจากแนวทางการปฏ ร ปการศ กษาตามพระราชบ ญญ ต การศ กษาแห งชาต พ.ศ ท ม งเน นการกระจายอ านาจ การบร หารจ ดการส สถานศ กษาระด บอ ดมศ กษา เพ อให สถานศ กษาของร ฐ ด าเน นการโดยอ สระและม ความคล องต วในการบร หาร จ ดการภายใต การก าก บด แลของสถาบ น ด งน น สถาบ นเทคโนโลย ราชมงคลจ งได ปร บปร งแก ไขพระราชบ ญญ ต ฉบ บเด มและยกร างเป น พระราชบ ญญ ต มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคล โดยม การรวมว ทยาเขตจ ดต งเป นมหาว ทยาล ย เทคโนโลย ราชมงคล จ านวน 9 แห ง โดยม ว ตถ ประสงค ให 9 มหาว ทยาล ย เป นมหาว ทยาล ย สายว ทยาศาสตร และเทคโนโลย ท สามารถจ ดการศ กษา ว ชาการ และว ชาช พช นส งท เน นการปฏ บ ต ท งในระด บปร ญญาตร โท และเอก เพ อรองร บการศ กษาต อของผ ส าเร จการศ กษาจากสถาบ น อาช วศ กษาเป นหล ก รวมถ งให โอกาสแก ผ เร ยนจากว ทยาล ยช มชน และการศ กษาข นพ นฐาน ในการศ กษาต อว ชาช พระด บปร ญญาตร ซ งมหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลท ง 9 แห งอย ภายใต การก าก บด แลของส าน กงานคณะกรรมการการอ ดมศ กษา (สกอ.) กระทรวงศ กษาธ การ จากพระราชบ ญญ ต มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคล พ.ศ ซ งพระบาทสมเด จ พระเจ าอย ห วได ทรงลงพระปรมาภ ไธย เม อว นท 8 มกราคม 2548 และได ประกาศในราชก จจาน เบกษา เม อว นท 18 มกราคม 2548 ซ งพระราชบ ญญ ต ด งกล าว ม ผลบ งค บใช ต งแต ว นท 19 มกราคม 2548 สถาบ นเทคโนโลย ราชมงคลตามพระราชบ ญญ ต สถาบ นเทคโนโลย ราชมงคล พ.ศ เป นมหาว ทยาล ย เทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร (ข อม ลออนไลน จากเว บไซต ป จจ บ นมหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร ได ก าหนดว ส ยท ศน ให เป นมหาว ทยาล ย ด านว ทยาศาสตร เทคโนโลย และนว ตกรรมในระด บประเทศและก าวส ระด บสากล การพ ฒนามหาว ทยาล ย เทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร ในช วงป ม งเน นการพ ฒนามหาว ทยาล ยส มหาว ทยาล ย แห งการสร างน กปฏ บ ต ม ออาช พด านว ทยาศาสตร เทคโนโลย และนว ตกรรม ซ งหมายถ ง มหาว ทยาล ย

10 ค ม อปฏ บ ต งานฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต หน า 2 จาก 257 ท ม งเน นการผล ตบ คลากรด านว ทยาศาสตร เทคโนโลย และนว ตกรรมท ม ความเป นม ออาช พ ม ความเช ยวชาญ ช านาญการ ม ท กษะข นส ง ม ความสามารถในการ ค ดเป น ท าเป น สร างเป น แก ป ญหาเป น ส อสารเป น ส ภาคธ รก จและอ ตสาหกรรม สนองตอบต อการพ ฒนาประเทศ ซ งเป าหมายของการพ ฒนาประกอบไปด วย การสร างม ออาช พ ค อ บ ณฑ ต ผ สอน บ คลากร และการบร หารจ ดการ (แผนพ ฒนาเช งย ทธศาสตร วาระเร งด วน มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร พ.ศ ) ส าน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน ช อย อ (สวท.) เด มช อส าน กบร การทางว ชาการและทดสอบ ช อย อ (สบ.) เป นหน วยงานกลางของมหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร ซ งจ ดต งข นตาม พระราชบ ญญ ต ว ทยาล ยเทคโนโลย และอาช วศ กษา พ.ศ ม ภารก จหน าท ด แล ประสานงาน และให บร การเก ยวก บทะเบ ยนน กศ กษาของแต ละคณะ/ว ทยาล ย ต งแต การร บสม ครสอบค ดเล อก เข าศ กษา การข นทะเบ ยนเป นน กศ กษา การตรวจสอบและออกเอกสารการศ กษา ตลอดจนการส าเร จ การศ กษา ฉะน นส าน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน จ งเป นหน วยงานสน บสน นการศ กษาท เน น ด านการให บร การแก น กศ กษาเป นหล กและต องได ร บการประเม นค ณภาพภายในและ ภายนอก การให บร การจ าเป นต องม การวางแผนการด าเน นงานปร บปร งแก ไข และการพ ฒนางานอย างต อเน อง พร อมท งน าระบบเทคโนโลย ท ท นสม ยมาใช เพ อให เก ดความสะดวก รวดเร ว และท าให ผ ร บบร การเก ด ความพ งพอใจส งส ด จ งจะถ อว าประสบความส าเร จในการให บร การ ท งน ฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยน ประว ต เป นหน วยงานภายในของส าน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน ม ภารก จหน าท ในการ ปฏ บ ต งานเก ยวก บการร บสม ครสอบค ดเล อกเข าศ กษาระด บปร ญญาตร การร บรายงานต วข นทะเบ ยน เป นน กศ กษาแรกเข า การตรวจสอบข อม ลประว ต น กศ กษาแรกเข า การตรวจสอบค ณว ฒ การศ กษาของ น กศ กษาแรกเข าก บสถานศ กษาเด ม การปฏ บ ต งานของฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต ต องปฏ บ ต หน าท ตามภารก จของส าน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน ให สอดคล องก บนโยบายของ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร และส าน กงานคณะกรรมการการอ ดมศ กษา (สกอ.) การร บสม คร และสอบค ดเล อกน กศ กษาแรกเข าในแต ละป ประสบป ญหาเก ยวก บน กศ กษาขอลาออกหล งรายงาน ต วข นทะเบ ยนเป นน กศ กษาของมหาว ทยาล ยฯ ท าให การร บสม ครและสอบค ดเล อกน กศ กษาแรกเข า ในแต ละป ต องม การว เคราะห สถานการณ โอกาสและอ ปสรรค ตลอดจนการปร บเปล ยนกลย ทธ ในการค ดเล อกน กศ กษาแรกเข า เพ อให มหาว ทยาล ยฯ ได น กศ กษาท ม ความร ความสามารถ เป นคนเก ง และคนด เข าศ กษาได ตรงตามคณะ/ว ทยาล ย /หล กส ตรและสาขาว ชาท ต องการ เพราะน กศ กษาค อห วใจ ส าค ญของการพ ฒนามหาว ทยาล ย ป จจ บ นการเปล ยนแปลงทางส งคม เศรษฐก จ การเม อง ค แข งข น และเทคโนโลย ตลอดจน การเจร ญเต บโตในกล มประเทศอาเซ ยนและส วนหน งค อมหาว ทยาล ยเก ดใหม ท งภาคร ฐบาลและเอกชน หลายแห งท าให เก ดการแข งข นส งในการค ดเล อกน กศ กษาแรกเข า ด งน น ผ ปฏ บ ต งานต องม ความร ความสามารถ ท กษะและประสบการณ ในการปฏ บ ต งาน ซ งการร บบ คลากรเข ามาปฏ บ ต งานใหม หร อการหม นเว ยนบ คลากรเพ อการเร ยนร งานในแต ละฝ ายเป นกระบวนการพ ฒนาศ กยภาพของบ คลากร ให ม ความร ความสามารถและประสบการณ มากข น แต ความสามารถในการเร ยนร และสต ป ญญา

11 ค ม อปฏ บ ต งานฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต หน า 3 จาก 257 ของบ คลากรแต ละคนไม เท าก น ด งน นค ม อการปฏ บ ต งานจ งม ความส าค ญและถ อเป นเคร องม อ เพ อใช ในการบรรล เป าหมาย 3 ประการ ค อ (1) การบรรล เป าหมายของงาน (2) การบรรล เป าหมาย การพ ฒนาคน (3) การบรรล เป าหมายการพ ฒนาองค กร ซ งเป นการพ ฒนาบ คลากรอย างต อเน อง เพ อเตร ยมความพร อมและรองร บการออกนอกระบบราชการของมหาว ทยาล ย ในอนาคต นอกจากน ค ม อการปฏ บ ต งานย งถ อเป นท นป ญญาขององค กร ซ งถ อว าเป นส งส าค ญต อความอย รอดและการเต บโต ของมหาว ทยาล ย จากเหต ผลด งกล าวข างต น ผ เข ยนค ม อปฏ บ ต งานเล มน จ งได รวบรวม และเร ยบเร ยง โดยระบ ข นตอน ก จกรรม รายละเอ ยดการปฏ บ ต งาน เพ อให ถ กต องตามกฎ ระเบ ยบ ข อบ งค บ พระราชบ ญญ ต มต ท ประช ม หล กเกณฑ และว ธ การ ตลอดจนป ญหา อ ปสรรค ข อเสนอแนะ และแนวทางในการพ ฒนางานของฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต เพ อประโยชน ส าหร บ ข าราชการ พน กงานมหาว ทยาล ย และผ เก ยวข องใช เป นแนวทางในการปฏ บ ต งาน เร ยนร ซ งก นและก น บ คลากรสามารถท างานทดแทนก นได ในขณะท ผ ร บผ ดชอบไม อย หร อไม สามารถป ฏ บ ต งานได รวมถ งเป นข อม ลในการต ดตามงานของผ บร หารอ กด วย 1.2 ว ตถ ประสงค การจ ดท าค ม อปฏ บ ต งานฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต ส าน กส งเสร มว ชาการ และงานทะเบ ยน มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร ผ เข ยนม ว ตถ ประสงค ด งน 1) เพ อใช เป นส อในการประสานงานและเร ยนร ร วมก นระหว างผ ปฏ บ ต และผ ท ม ส วนเก ยวข อง ท าให ทราบข นตอนการปฏ บ ต งานว าควรท าอะไรก อน หล ง อย างไร ก บใคร เม อใด ท ไหน เม อม การเปล ยนแปลงหร อป ญหาท เก ดข นสามารถเช อมโยงความส มพ นธ ระหว างบ คคล หร อหน วยงานได 2) เพ อให การปฏ บ ต งานในป จจ บ นเป นระบบและม มาตรฐานเด ยวก น ได ผลล พธ เหม อนก นและคงท 3) เพ อให การปฏ บ ต งานบรรล เป าหมายอย างม ประส ทธ ภาพและประส ทธ ผล สอดคล องก บ นโยบายของมหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร 1.3 ขอบเขตของการจ ดทาค ม อ การจ ดท าค ม อฯ เล มน ม เน อหาสาระคลอบคล มภารก จงานฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต ส าน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร ได แก งานร บสม คร และสอบค ดเล อกเข าศ กษาระด บปร ญญาตร งานทะเบ ยนประว ต น กศ กษาแรกเข า งานตรวจสอบค ณว ฒ การศ กษาแรกเข า และงานอ น ๆ ท ได ร บมอบหมายจากผ บ งค บบ ญชา ผ เข ยนได อธ บายรายละเอ ยด ของการปฏ บ ต งานแต ละงาน เช น ผ ร บผ ดชอบ ข นตอนก จกรรม ระยะเวลา และว ธ การปฏ บ ต งาน โดยม เอกสารท เก ยวข องอ างอ งไว ในภาคผนวกเป นต วอย างให ผ ปฏ บ ต งาน หร อผ ร บผ ดชอบได ศ กษา

12 ค ม อปฏ บ ต งานฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต หน า 4 จาก 257 เพ อให การปฏ บ ต งานเป นไปด วยความสะดวก รวดเร ว และถ กต องตามกฎ ระเบ ยบ และข อบ งค บของ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร 1.4 ว ธ การดาเน นการ ค ม อปฏ บ ต งานฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต เล มน ผ เข ยนได ท าการศ กษาค นคว า หล กการเข ยนจากหน งส อต าง ๆ ค อ เทคน คการเข ยนค ม อการปฏ บ ต งาน ของเร องช ย จร งศ รว ฒน และ การเข ยนค ม อปฏ บ ต งาน ของเสถ ยร คาม ศ กด นอกจากน ย งได ศ กษาข อม ลต าง ๆ จากหลาย ร ปแบบ ด งน 1) ท กษะและประสบการณ ตรงจากการปฏ บ ต งานจร งของผ เข ยนค ม อฯ และผ เก ยวข อง 2) เอกสารและหล กฐานต าง ๆ โดยรวบรวมจากระเบ ยบการสอบค ดเล อกเข าศ กษาระด บ ปร ญญาตร หน งส อ บ นท กข อความ รายงานการประช ม ระเบ ยบ ข อบ งค บ ค าส ง ประกาศท เก ยวข อง ก บภารก จงานฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต 3) การสอบถามและส มภาษณ แบบไม เป นทางการจากผ ม ประสบการณ จากหน วยงานอ นท ม ภารก จหน าท คล ายก น 1.5 ความหมายของคา ผ เข ยนฯ ขออธ บายความหมายของค าย อต าง ๆ ท เข ยนไว ในค ม อเล มน เพ อเป นการเข าใจท ตรงก นระหว างผ เข ยน และผ อ าน ด งน มทร. ธ ญบ ร ค อ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร อรม. ค อ อธ การบด มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร สวท. ค อ ส าน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน สวส. ค อ ส าน กว ทยบร การและเทคโนโลย สารสนเทศ กพน. ค อ กองพ ฒนาน กศ กษา ผอ. สวท. ค อ ผ อ านวยการส าน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน ผอ. ว ทยาล ย ค อ ผ อ านวยการว ทยาล ยการแพทย แผนไทย คณบด ค อ ห วหน าส วนราชการระด บคณะ ม.6 ค อ ระด บช นม ธยมศ กษาป ท 6 ปวช. ค อ ระด บประกาศน ยบ ตรว ชาช พ ปวส. ค อ ระด บประกาศน ยบ ตรว ชาช พช นส ง สอท. ค อ สมาคมอธ การบด แห งประเทศไทย สกอ. ค อ ส าน กงานคณะการการอ ดมศ กษา สมศ. ค อ ส าน กร บรองมาตรฐานและประเม นค ณภาพการศ กษา กพร. ค อ ส าน กงานคณะกรรมการพ ฒนาระบบราชการ

13 ค ม อปฏ บ ต งานฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต หน า 5 จาก 257 สกสค. ค อ ส าน กงานคณะกรรมการส งเสร มสว สด การและสว สด ภาพคร และบ คลากรทางการศ กษา (องค การค า สกสค.) ฝ ายร บเข าฯ ค อ ฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต น กศ กษา ค อ ผ ท ก าล งศ กษาอย ในมหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร ระด บปร ญญาตร (หล กส ตร 4 ป หล กส ตร 5 ป หล กส ตรเท ยบโอน และโครงการตามอ ธยาศ ย) ว ทยาล ย ค อ ว ทยาล ยการแพทย แผนไทย คณะ ค อ คณะศ ลปศาสตร คณะคร ศาสตร อ ตสาหกรรม คณะเทคโนโลย การเกษตร คณะว ศวกรรมศาสตร คณะบร หารธ รก จ คณะเทคโนโลย คหกรรมศาสตร คณะศ ลปกรรมศาสตร คณะเทคโนโลย ส อสารมวลชน คณะว ทยาศาสตร และเทคโนโลย คณะสถาป ตยกรรมศาสตร 1.6 ประโยชน ท คาดว าจะได ร บ การจ ดท าค ม อปฏ บ ต งานฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต ส าน กส งเสร มว ชาการ และงานทะเบ ยน มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร ผ เข ยนคาดหว งว าประโยชน ท จะได ร บม ด งน 1) ลดการตอบค าถาม การสอนงาน การข ดแย งท อาจเก ดข นระหว างผ บ งค บบ ญชา ผ ร วมปฏ บ ต งาน และผ ร บบร การ 2) สามารถปร บปร งงานได อย างต อเน อง ออกแบบระบบงานใหม ได ง ายข น ท าให งานม ระบบ และมาตรฐานเด ยวก น 3) ท าให การปฏ บ ต งานเป นแบบม ออาช พ สร างความม นใจให ผ บร หารสามารถต ดตามงานได ท กข นตอน เม อบ คคลภายนอกมาเย ยมชมด งาน หร อม การตรวจประเม นสามารถอธ บายกระบวนการ ปฏ บ ต งานได อย างรวดเร ว ม ประส ทธ ภาพ และบรรล เป าหมาย

14 1 บทท 2 บทบาทหน าท ความร บผ ดชอบของหน วยงานและตาแหน ง 2.1 ภาระหน าท หล กของหน วยงานท ส งก ด มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร ต งอย เลขท 39 หม 1 ถนนร งส ต-นครนายก ต าบล ประชาธ ป ตย อ าเภอธ ญบ ร จ งหว ดปท มธาน รห สไปรษณ ย ม ส าน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน ซ งม ฐานะเท ยบเท าคณะตามพระราชบ ญญ ต มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร พ.ศ เป นหน วยงานหล กในการบร หารการจ ดการศ กษาในระด บอ ดมศ กษาของมหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร ซ งเข ยนโครงสร างงาน (Organization Chart) ของส าน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน ด งภาพท 1 โครงสร างงาน (Organization Chart) สาน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน สาน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน กล มงาน ส งเสร มว ชาการ กล มงาน ทะเบ ยนและประมวลผล สาน กงาน ผ อานวยการ ฝ าย หล กส ตร ฝ ายร บเข าศ กษา และทะเบ ยนประว ต งานสาน กงาน ฝ าย มาตรฐานการศ กษา ฝ าย ทะเบ ยนการศ กษา ฝ ายตรวจสอบ และร บรองผลการศ กษา ฝ ายประมวลผล และสถ ต ข อม ล ภาพท 1 โครงสร างงานของสาน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน

15 ค ม อปฏ บ ต งานฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต หน า 7 จาก 257 ผ เข ยนจะกล าวถ งรายละเอ ยดงานในส าน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยนพอส งเขป ด งน 1. สาน กงานผ อานวยการ ม หน าท ร บผ ดชอบเก ยวก บงานธ รการ งานสารบรรณ งานบ คลากร งานการเง นและบ ญช งานพ สด และงานประก นค ณภาพ 2. ฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต ม หน าท ร บผ ดชอบเก ยวก บ 1) งานร บสม ครและสอบค ดเล อกเข าศ กษาระด บปร ญญาตร (1) ระบบโควตา (2) ระบบสอบตรงโดยมหาว ทยาล ย (3) ระบบกลาง Admissions 2) งานทะเบ ยนประว ต น กศ กษาแรกเข า 3) งานตรวจสอบค ณว ฒ การศ กษาแรกเข า 4) งานอ น ๆ ท ได ร บมอบหมายจากผ บ งค บบ ญชา 3. ฝ ายทะเบ ยนการศ กษา ม หน าท ร บผ ดชอบเก ยวก บ 1) งานปฏ ท นการศ กษา 2) งานออกรห สประจาต วน กศ กษาและการออกบ ตรประจาต วน กศ กษา 3) งานข นทะเบ ยนเป นน กศ กษาและลงทะเบ ยนเร ยนน กศ กษาใหม 4) งานลงทะเบ ยนเร ยน 5) งานเพ ม /เปล ยน /ถอน รายว ชา 6) งานตรวจสอบการลงทะเบ ยนเร ยน 7) งานตรวจสอบสถานะน กศ กษา 8) งานจ ดตารางเร ยน ตารางสอนและตารางสอบ 4. ฝ ายตรวจสอบและร บรองผลการศ กษา ม หน าท ร บผ ดชอบเก ยวก บ 1) งานบ นท กข อม ลและตรวจสอบผลการศ กษา 2) งานทะเบ ยนประว ต น กศ กษาป จจ บ น 3) งานตรวจสอบผ สาเร จการศ กษา 4) งานตรวจสอบและร บรองค ณว ฒ การศ กษา 5) งานทะเบ ยนผ สาเร จการศ กษา

16 ค ม อปฏ บ ต งานฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต หน า 8 จาก ฝ ายประมวลผลและสถ ต ข อม ล ม หน าท ร บผ ดชอบเก ยวก บ 1) งานควบค มและด แลระบบโปรแกรมทะเบ ยนน กศ กษา 2) งานจ ดทาสถ ต ข อม ลน กศ กษาและหล กส ตร 3) งานพ ฒนาโปรแกรม และจ ดทาฐานข อม ล 5) งานซ อมบาร งร กษาคอมพ วเตอร และต ดต งซอฟต แวร 6. ฝ ายมาตรฐานการศ กษา ม หน าท ร บผ ดชอบเก ยวก บ 1) งานมาตรฐานว ชาการ 2) งานมาตรฐานว ชาช พ 3) งานมาตรฐานการว ดและประเม นผล 7. ฝ ายหล กส ตร ม หน าท ร บผ ดชอบเก ยวก บ 1) ศ กษาว เคราะห หล กส ตรใหม ท จะเป ดสอนในมหาว ทยาล ยฯ ท กหล กส ตร 2) พ จารณาการขอปร บปร งแก ไขหล กส ตรท กหล กส ตร 3) ประสานและต ดตามการขอเป ดหล กส ตรและการขอแก ไขปร บปร งหล กส ตร ของคณะ /ว ทยาล ยการแพทย แผนไทย 4) ต ดตามประเม นผลหล กส ตรต าง ๆ ท เป ดสอนในมหาว ทยาล ยฯ 5) รวบรวมจ ดเก บและจ ดทาข อม ลเก ยวก บหล กส ตร 6) ประสานต ดต อและดาเน นการเก ยวก บหล กส ตรต าง ๆ ก บสาน กงานคณะกรรมการ การอ ดมศ กษา และสาน กกฤษฎ กา ปร ชญา ปณ ธาน ว ส ยท ศน พ นธก จและเป าประสงค ปร ชญา (Philosophy) แหล งข อม ลการศ กษา ศ นย กลางงานทะเบ ยน ยอดเย ยมงานบร การ ปณ ธาน (Determination) ม งสร างมาตรฐานว ชาการและงานทะเบ ยนให เป นท ยอมร บท งหน วยงานภายในและภายนอก ว ส ยท ศน (Vision) ส าน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน เป นหน วยงานช นน าด านว ชาการงานทะเบ ยน และข อม ลการศ กษาบนพ นฐานด านว ทยาศาสตร เทคโนโลย และนว ตกรรม พ นธก จ (Mission) 1. พ ฒนาหล กส ตรเป นไปตามกรอบ TQF : HEd องค กรว ชาช พ นโยบายของมหาว ทยาล ย ในการสร างบ ณฑ ตน กปฏ บ ต ม ออาช พ (Hands-on)และม หล กส ตรท สอดคล องเกณฑ AUN-QA

17 ค ม อปฏ บ ต งานฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต หน า 9 จาก สร างงานว เคราะห ว จ ยและงานสร างสรรค 3. ส งเสร มการให บร การว ชาการเช งสร างสรรค เพ อเพ มศ กยภาพในการแข งข น 4. ทาน บาร งศาสนา ศ ลปะและว ฒนธรรม และอน ร กษ ส งแวดล อม 5. พ ฒนาบ คลากรให ม ประส ทธ ภาพการปฏ บ ต งาน และส งเสร มภาวะความเป นผ นา 6. บร หารจ ดการด วยหล กธรรมมาภ บาล และม ความโปร งใส เป าประสงค (Goal) 1. ม กระบวนการร บเข าศ กษาต อระด บปร ญญาตร บนพ นฐานว ทยาศาสตร และเทคโนโลย 2. ท กหล กส ตรเป นไปตาม TQF : Hed องค กรว ชาช พ และนโยบายมหาว ทยาล ย 3. ม ระบบการประเม นของน กศ กษา และมาตรฐานการว ดและประเม นผลการศ กษา ของอาจารย ผ สอน 4. บ ณฑ ต มหาบ ณฑ ต และด ษฎ บ ณฑ ต เข าร บพระราชทานปร ญญาบ ตรได อย างถ กต อง รวดเร ว และเร ยบร อย 5. ม ฐานข อม ลท เก ยวข องด านการศ กษาและสถ ต ข อม ลเก ยวก บการศ กษาท ม เสถ ยรภาพ และสามารถใช งานได อย างม ประส ทธ ผล 6. ช มชนและส งคมได ร บการสน บสน นในการสร างศ กยภาพและความแข งแกร ง สามารถ พ งพาตนเองได อย างย งย น 7. บ คลากร น กศ กษา และช มชนม ความตระหน กในการทาน บาร งศาสนา ศ ลปะ และว ฒนธรรม และอน ร กษ ส งแวดล อม 8. บ คลากรได ร บการพ ฒนาให ม ประส ทธ ภาพการปฏ บ ต งานและส งเสร มภาวะความเป นผ นา 9. ม การบร หารจ ดการด วยหล กธรรมมาภ บาล และม ความโปร งใส 2.2 ภาระหน าท ความร บผ ดชอบของหน วยงานและตาแหน ง ส าน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน ม ผ อ านวยการเป นผ ร บผ ดชอบในฐานะห วหน า ส วนราชการระด บกอง และม คณะกรรมการประจาสาน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน ซ งค ดเล อก จากข าราชการและพน กงานมหาว ทยาล ย เสนออธ การบด มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร ลงนามอน ม ต แต งต งเพ อให ด แล ต ดตาม และว เคราะห ผลการด าเน นการตามภารก จหน าท ของ แต ละงานท เก ยวข องก บการบร การทางว ชาการให น กศ กษา /อาจารย /ผ ปกครองและผ สนใจท วไป เช น งานร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต งานตรวจสอบและร บรองผลการศ กษา งานทะเบ ยนการศ กษา งานประมวลผลและสถ ต ข อม ล งานหล กส ตร งานมาตรฐานการศ กษา และงานอ น ๆ ท ได ร บมอบหมาย จากอธ การบด เช น การจ ดการทดสอบทางการศ กษาชาต ด านอาช วศ กษา (V-net) โครงการต ว เพ อสอบเข าศ กษาระด บปร ญญาตร โครงการเป ดบ านราชมงคล (Open House)โดยม การแบ งโครงสร าง การบร หารหน วยงาน (Administration Chart) ตามช อของตาแหน งงาน ด งน

18 ค ม อปฏ บ ต งานฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต หน า 10 จาก 257 โครงสร างการบร หารหน วยงาน (Administration Chart) สาน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน ผ อานวยการสาน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน (ผ ช วยศาสตราจารย ดร.ศร ณย ว องไว) รองผ อานวยการ (นางอ ญชล ต งจ ตนบ) รองผ อานวยการ (นายมนตร ภ นพค ณด ) รองผ อานวยการ (นางลาพ ง อาษาพร) ห วหน ากล ม งานส งเสร มว ชาการ (นางอ ญชล ต งจ ตนบ) ห วหน ากล ม งานทะเบ ยนและประมวลผล (นายมนตร ภ นพค ณด ) ห วหน าสาน กงาน ผ อานวยการ (นางลาพ ง อาษาพร) ห วหน า ฝ ายหล กส ตร (นางสาววาร ณ ก เอ ยน) ห วหน า ฝ ายมาตรฐานการศ กษา (ว าท ร.ต.หญ ง ส ธ ญญาร ตน ก ยส วรรณ) ห วหน าฝ ายร บเข าศ กษา และทะเบ ยนประว ต (นางณ ชาภ ทธ น มส ข) ห วหน า ฝ ายทะเบ ยนการศ กษา (นางอ ญชล ต งจ ตนบ) - งานธ รการ /งานสารบรรณ - งานการเง นและบ ญช - งานบ คลากร - งานพ สด - งานประก นค ณภาพ ห วหน าฝ ายตรวจสอบ และร บรองผลการศ กษา (นางพ ชรภร พงษ อย ) ห วหน าฝ ายประมวลผล และสถ ต ข อม ล (นางสาวศศ มา ประเสร ฐกรรณ ) ภาพท 2 โครงสร างการบร หารหน วยงานของสาน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน

19 ค ม อปฏ บ ต งานฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต หน า 11 จาก คณะกรรมการประจาสาน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน ส าน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน บร หารงานโดยคณะกรรมการประจ าส าน ก ค ดเล อกจากต วแทนข าราชการและพน กงานมหาว ทยาล ย และเสนอรายช อให อธ การบด ลงนามค าส ง แต งต งคณะกรรมการประจาสาน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน นอกจากน ย งม คณะกรรมการอ น ๆ เพ อให การบร หารงานเก ดความคล องต ว โปร งใส และตรวจสอบได ด งคาส งและประกาศด งต อไปน คณะกรรมการประจาสาน ก 1) ค าส งมหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร เร อง แต งต งคณะกรรมการประจ า สาน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน ท 1036/2556 ส ง ณ ว นท 4 ก นยายน ) ค าส งมหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร เร อง การเปล ยนแปลงการแต งต ง กรรมการประจ าส าน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน ท 1184/2556 ส ง ณ ว นท 24 ก นยายน ) ประกาศส าน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน เร อง อ านาจหน าท ของคณะกรรมการ ประจาสาน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน ประกาศ ณ ว นท 30 ก นยายน 2556 คณะกรรมการอ น ๆ 1) คาส งสาน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน ท 27/2557 เร อง มอบหมายให ข าราชการ พน กงานมหาว ทยาล ย พน กงานราชการ ล กจ างประจ า และล กจ างช วคราว ปฏ บ ต หน าท ส ง ณ ว นท 1 ก นยายน ) ค าส งส าน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน ท 25/2556 เร อง แต งต งคณะกรรมการ บร หารเง นสน บสน นภารก จของหน วยงาน ส ง ณ ว นท 12 ก นยายน ) ค าส งส าน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน ท 3/2557 เร อง แต งต งเจ าหน าท ด แล ร บผ ดชอบกล องร บความค ดเห น ส ง ณ ว นท 25 ม นาคม ) ค าส งส าน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน ท 4/2557 เร อง แต งต งเจ าหน าท ด แล ร บผ ดชอบเร องร องเร ยนด านบร การ ส ง ณ ว นท 25 ม นาคม ) คาส งสาน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน ท 6/2557 เร อง แต งต งคณะกรรมการการ จ ดการความร ภายในหน วยงาน (Knowledge Management) ส ง ณ ว นท 27 ม นาคม ) ค าส งส าน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน ท 8/2557 เร อง แต งต งคณะกรรมการ บร หารความเส ยงในกระบวนการปฏ บ ต งาน ส ง ณ ว นท 27 ม นาคม 2557 (ภาคผนวก 1 ต วอย างเอกสารประกอบ บทท 2)

20 ค ม อปฏ บ ต งานฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต หน า 12 จาก อ ตรากาล งของสาน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน บ คลากรของสาน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน ประกอบด วยข าราชการบ านาญ ข าราชการ พลเร อน พน กงานมหาว ทยาล ย พน กงานราชการ ล กจ างประจ า และล กจ างช วคราว (สายสน บสน น) ด งตารางท 1 อ ตรากาล งของสาน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน จานวนอ ตรากาล งสายสน บสน น ท กล ม /ฝ าย ต ากว า ปร ญญาตร ปร ญญา ตร ปร ญญา โท ปร ญญา เอก รวม 1 สาน กงานผ อานวยการ 13 - ข าราชการคร ข าราชการพลเร อน พน กงานมหาว ทยาล ย พน กงานราชการ ล กจ างช วคราว กล มทะเบ ยนและประมวลผล ฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต 8 - ข าราชการพลเร อน พน กงานมหาว ทยาล ย 2* 2 - ล กจ างช วคราว ฝ ายทะเบ ยนการศ กษา 6 - ข าราชการพลเร อน พน กงานมหาว ทยาล ย ล กจ างช วคราว ฝ ายตรวจสอบและร บรองผลการศ กษา 7 - ข าราชการพลเร อน พน กงานมหาว ทยาล ย ฝ ายประมวลผลและสถ ต ข อม ล 5 - ข าราชการพลเร อน 1 1** 2 - พน กงานมหาว ทยาล ย ล กจ างช วคราว 1 1 ตารางท 1 อ ตรากาล งของสาน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน

21 ค ม อปฏ บ ต งานฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต หน า 13 จาก 257 อ ตรากาล งของสาน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน จานวนอ ตรากาล งสายสน บสน น ท กล ม /ฝ าย ต ากว า ปร ญญาตร ปร ญญา ตร ปร ญญา โท ปร ญญา เอก รวม 3 กล มส งเสร มว ชาการ ฝ ายหล กส ตร 3 - ข าราชการพลเร อน พน กงานมหาว ทยาล ย ฝ ายมาตรฐานการศ กษา 3 - ข าราชการพลเร อน รวม ตาราง 1 อ ตรากาล งของสาน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน (ต อ) หมายเหต : ข อม ล ณ ว นท 1 ธ นวาคม 2557 * พน กงานมหาว ทยาล ยไปช วยราชการท กองกลาง สาน กงานอธ การบด 1 คน ** ข าราชการพลเร อนสาม ญลาศ กษาต อระด บปร ญญาเอก 1 คน ผ เข ยนค ม อเล มน ปฏ บ ต งานท ฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต ซ งเป นงานแรกของกล ม งานทะเบ ยนและประมวลผล ม ภารก จหน าท หล กเก ยวก บงานร บสม ครและสอบค ดเล อกเข าศ กษา ระด บปร ญญาตร งานทะเบ ยนประว ต น กศ กษาแรกเข า และงานตรวจสอบค ณว ฒ การศ กษาแรกเข า ให เป นไปตามแผนการร บน กศ กษาในแต ละป การศ กษาและให สอดคล องก บนโยบายของมหาว ทยาล ย เทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร นอกจากน ย งม งานอ น ๆ ท เป นภารก จสน บสน นโดยได ร บมอบหมาย จากผ บ งค บบ ญชาซ งการปฏ บ ต งานในฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต สมาช กท กคนในฝ าย ร วมก นปฏ บ ต งานเป นท ม แต เพ อให เก ดความสะดวกในการต ดตามงาน ห วหน าท มจ งม การมอบหมาย ความร บผ ดชอบในแต ละงานตามโครงสร างการปฏ บ ต งาน (Activity Chart) ฝ ายร บเข าศ กษา และทะเบ ยนประว ต ตามช อผ ดารงตาแหน ง ด งน

22 ค ม อปฏ บ ต งานฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต หน า 14 จาก 257 โครงสร างการปฏ บ ต งาน (Activity Chart) ฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต ผ อานวยการสาน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน (ผ ช วยศาสตราจารย ดร.ศร ณย ว องไว) รองผ อานวยการสาน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน นายมนตร ภ นพค ณด (น กว ชาการศ กษา ชานาญการพ เศษ) ห วหน ากล มงานทะเบ ยนและประมวลผล นายมนตร ภ นพค ณด (น กว ชาการศ กษา ชานาญการพ เศษ) ห วหน าฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต นางณ ชาภ ทธ น มส ข (น กว ชาการศ กษา) งานสอบค ดเล อกระบบโควตา นางสมจ ตร ส วร กษ (น กว ชาการศ กษา ชานาญการ) งานสอบค ดเล อกระบบกลาง Admissions นางสมจ ตร ส วร กษ (น กว ชาการศ กษา ชานาญการ) งานทะเบ ยนประว ต น กศ กษาแรกเข า นายส ทธ พงษ ตร แก ว (เจ าหน าท ธ รการ) งานสอบค ดเล อกระบบสอบตรง นางสาวจ ตราภรณ โชต ช วง (น กว ชาการศ กษา ชานาญการ) งานตรวจสอบค ณว ฒ การศ กษาแรกเข า นางสาวกรรณ การ บ ญภ งา (เจ าพน กงานธ รการ) งานอ น ๆ ท ได ร บมอบหมายจากผ บ งค บบ ญชา (สมาช กในฝ าย) ภาพท 2.3 บทบาทหน าท ความร บผ ดชอบของตาแหน ง 3 โครงสร างการปฏ บ ต งานของฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต

23 ค ม อปฏ บ ต งานฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต หน า 15 จาก บทบาทหน าท ความร บผ ดชอบของตาแหน ง ภาระงานตามต าแหน งของผ ปฏ บ ต งานตามค ม อการปฏ บ ต งานเล มน ม บทบาทหน าท ร บผ ดชอบ เก ยวก บการร บสม ครสอบค ดเล อกเข าศ กษาระด บปร ญญาตร ในระบบโควตาและระบบกลาง Admissions และร วมร บผ ดชอบในการปฏ บ ต งานอ น ๆ หร องานท ผ บ งค บบ ญชามอบหมาย ซ งเป นไปตามภารก จ หน าท หล กและภารก จหน าท สน บสน น ของฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต ให บรรล เป าหมายของ ส าน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน และสอดคล องก บนโยบายของมหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคล ธ ญบ ร โดยม การกล นกรองและตรวจสอบความถ กต องตามลาด บช นสายการบ งค บบ ญชา ด งภาพท 4 บทบาทหน าท ความร บผ ดชอบของตาแหน ง ผ อานวยการ เห นชอบและอน ม ต รองผ อานวยการ ตรวจสอบ ฃ ห วหน ากล ม ควบค ม /ด แล ห วหน าฝ าย ร บทราบและให ข อเสนอแนะ ท มงาน ปฏ บ ต งานตามภารก จหน าท หล ก และภารก จหน าท สน บสน น ภาพท 4 บทบาทหน าท ความร บผ ดชอบของตาแหน ง Flow Chart สร ปภารก จหน าท ฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต

24 ค ม อปฏ บ ต งานฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต หน า 16 จาก 257 สร ปภารก จหน าท ของฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต ภารก จหน าท หล ก งานร บสม ครและสอบ ค ดเล อกน กศ กษา งานทะเบ ยนประว ต น กศ กษาแรกเข า งานตรวจสอบค ณว ฒ การศ กษาแรกเข า ระบบโควตา ระบบสอบตรง ระบบกลาง Admissions ตรวจสอบการบ นท กข อม ลประว ต น กศ กษาแรกเข า ตรวจสอบแฟ มทะเบ ยนประว ต น กศ กษาแรกข า ต ดตามผลการตรวจสอบค ณว ฒ การศ กษาแรกเข า ตรวจสอบสถานะน กศ กษาแรกเข า ภารก จหน าท สน บสน นหน วยงานต นส งก ด งานพระราชทาน One Stop Service ปร ญญาบ ตร โครงการต ว V - Net งานอ น ๆ ภาพท 5 สร ปภารก จหน าท ของฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต

25 บทท 3 หล กเกณฑ และว ธ การปฏ บ ต งาน 3.1 หล กเกณฑ การปฏ บ ต งาน การปฏ บ ต งานในฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต ต องปฏ บ ต ตามแผนปฏ บ ต งานประจ าป ของฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต ผ เข ยนต องศ กษาหล กเกณฑ และแนวปฏ บ ต ต าง ๆ ในการปฏ บ ต งาน เช น หล กส ตรการเร ยนการสอน แผนร บน กศ กษา ข อบ งค บ ระเบ ยบ ประกาศ ค าส ง ค ม อ มต ท ประช ม ปฏ ท นและแผนการดาเน นงาน เพ อให งานบรรล เป าหมายและสอดคล องก บนโยบายของมหาว ทยาล ย เทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร เน องจากระยะเวลาท ผ เข ยนได จ ดทาค ม อเล มน อย ในป การการศ กษา 2557 ด งน นจ งขอกล าวถ งว ธ การปฏ บ ต งานหร อเอกสารประกอบการปฏ บ ต งานในการศ กษา 2557 ข อม ล หร อเอกสารต าง ๆ จะกล าวถ งเฉพาะส วนท เก ยวข องก บภารก จหน าท หล กและภารก จสน บสน นของ ฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต เท าน น โดยยกต วอย างเอกสารประกอบบทท 3ไว ในภาคผนวก 2 ด งน 1) หล กส ตรการเร ยนการสอน มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร จ ดการศ กษาท งระด บปร ญญาตร ประกาศน ยบ ตร บ ณฑ ต ปร ญญาโท และปร ญญา ส วนหล กส ตรท เป ดร บสม ครและสอบค ดเล อกเข าศ กษาระด บปร ญญาตร ในป การศ กษา 2557 ได แก หล กส ตร 4 ป หล กส ตร 5 ป และหล กส ตรเท ยบโอน ท งภาคปกต และภาคพ เศษ (ภาคผนวก ก หล กส ตรการเร ยนการสอนระด บปร ญญาตร ) 2) แผนร บน กศ กษา มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร ม แผนร บน กศ กษาแรกเข าโดยความเห นชอบ จากคณะ /ว ทยาล ย ในแต ละป การศ กษาท ช ดเจน จ านวนป ละประมาณ 6,500 คน โดยเป ดร บน กศ กษา 3 ระบบจากส ดส วน ด งน 1. ระบบโควตา 30% 2. ระบบสอบตรง 50% 3. ระบบกลาง Admissions 20% โดยม แผนร บน กศ กษาระด บปร ญญาตร ท เป ดการเร ยนการสอนในป การศ กษา 2557 ท ง 3 ระบบ ใน 10 คณะ 1 ว ทยาล ย (ภาคผนวก ข แผนร บน กศ กษาระด บปร ญญาตร ) 3) ข อบ งค บมหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร ว าด วย การศ กษาระด บปร ญญาตร พ.ศ ฉบ บประกาศ ณ ว นท 22 ก มภาพ นธ พ.ศ จากข อบ งค บมหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร ว าด วย การศ กษาระด บปร ญญาตร พ.ศ หมวด 1 การร บเข าศ กษา ข อ 6 ผ ท จะสม ครเข าเป นน กศ กษาต องม ค ณสมบ ต และล กษณะ ด งน 6.1 เป นผ ม ค ณว ฒ การศ กษาท กาหนดไว ในหล กส ตร

26 ค ม อปฏ บ ต งานฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต หน า 18 จาก ไม เป นคนว กลจร ตหร อโรคต ดต อร ายแรง โรคท ส งคมร งเก ยจ หร อโรคท จะ เป นอ ปสรรคต อการศ กษา 6.3 ไม เป นผ ม ความประพฤต เส อมเส ยอย างร ายแรง ข อ 7 การค ดเล อกผ สม ครเข าเป นน กศ กษาให เป นไปตามระเบ ยบการสอบค ดเล อกเข าศ กษา ระด บปร ญญาของมหาว ทยาล ย หร อการค ดเล อกตามว ธ การท มหาว ทยาล ยกาหนด ข อ 8 ผ ท ผ านการค ดเล อกเข าศ กษา จะม สถานภาพเป นน กศ กษาเม อได ข นทะเบ ยน และชาระเง นค าลงทะเบ ยนเร ยนและค าธรรมเน ยมตามประกาศของมหาว ทยาล ย พร อมนาส งหล กฐาน เก ยวก บการขอข นทะเบ ยนเป นน กศ กษาด วยตนเองตามว น เวลา และสถานท ท มหาว ทยาล ยกาหนด หากผ ผ านการค ดเล อกเข าศ กษาไม มาข นทะเบ ยนเป นน กศ กษาเป นอ นหมดส ทธ ท จะเข าเป นน กศ กษา เว นแต จะม เหต จาเป นและได ร บอน ม ต จากอธ การบด หร อผ ได ร บมอบหมาย น กศ กษาท ข นทะเบ ยนแล ว ต องทาบ ตรประจาต วน กศ กษาของมหาว ทยาล ยท กคน (ภาคผนวก ค ข อบ งค บมหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร ว าด วย การศ กษาระด บปร ญญาตร ฯ) 4) ระเบ ยบมหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร ว าด วย ค าใช จ ายในการสอบค ดเล อกเข า ศ กษาระด บปร ญญาตร พ.ศ ฉบ บประกาศ ณ ว นท 18 ก นยายน พ.ศ จากระเบ ยบมหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร ว าด วยค าใช จ ายในการสอบค ดเล อก เข าศ กษาระด บปร ญญาตร พ.ศ ระบ ว า ค าตอบแทน หมายถ ง เง นท จ ายให แก ผ ได ร บแต งต ง ให ปฏ บ ต งานในการสอบค ดเล อกบ คคลเข าศ กษาระด บปร ญญาตร ข อ 6 ให อธ การบด ม อานาจแต งต งคณะกรรมการหร อบ คคลเพ อดาเน นการสอบค ดเล อก ด งน (1) กรรมการร บสม คร (2) กรรมการออกข อสอบ (3) กรรมการจ ดทาข อสอบและประมวลผล (4) กรรมการจ ดสนามสอบ (5) กรรมการดาเน นการสอบ (6) กรรมการตรวจข อสอบ (7) กรรมการสอบส มภาษณ (8) บ คคลอ นเก ยวก บการร บสม ครและการสอบ (ภาคผนวก ฆ ระเบ ยบมหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร ว าด วย ค าใช จ ายในการสอบค ดเล อกฯ) 5) ประกาศมหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร ว าด วย อ ตราการจ ายเง นค าตอบแทน ในการสอบค ดเล อกบ คคลเข าศ กษาระด บปร ญญาตร ฉบ บประกาศ ณ ว นท 18 ก นยายน พ.ศ จากประกาศมหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร ว าด วย อ ตราการจ ายเง นค าตอบแทน ในการสอบค ดเล อกบ คคลเข าศ กษาระด บปร ญญาตร ได กาหนดอ ตราการจ ายเง นค าตอบแทนในการสอบฯ (ค ม อเล มน ผ เข ยนจะกล าวถ งอ ตราค าตอบแทนท ต องเบ กจ ายเฉพาะในส วนท เก ยวข องก บภารก จหน าท ของคณะกรรมการดาเน นการสอบค ดเล อกเข าศ กษาระด บปร ญญาตร ประจาป การศ กษา 2557 ด งน

27 ค ม อปฏ บ ต งานฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต หน า 19 จาก ค าตอบแทนกรรมการร บสม ครสอบค ดเล อก (ก) ว นทาการปกต - ประธานกรรมการ ว นละ 250 บาท - กรรมการ ว นละ 200 บาท (ข) ว นหย ด - ประธานกรรมการ ว นละ 350 บาท - กรรมการ ว นละ 300 บาท 2. ค าตอบแทนกรรมการจ ดทาข อสอบและประมวลผล (ก) ว นทาการปกต - ประธานกรรมการ ช วงเวลาละ 250 บาท - กรรมการ ช วงเวลาละ 200 บาท (ข) ว นหย ด - ประธานกรรมการ ช วงเวลาละ 350 บาท - กรรมการ ช วงเวลาละ 300 บาท ช วงเวลา หมายถ ง ช วงเวลากลางว น ต งแต เวลา น น. ช วงเวลากลางค น ต งแต เวลา น น. 3. ค าตอบแทนกรรมการผ ดาเน นการสอบ (ก) ว นทาการปกต - ประธานกรรมการ ว นละ 400 บาท คร งว นละ 300 บาท - รองประธานกรรมการ ว นละ 350 บาท คร งว นละ 250 บาท - กรรมการ ว นละ 300 บาท คร งว นละ 200 บาท (ข) ว นหย ด - ประธานกรรมการ ว นละ 600 บาท คร งว นละ 400 บาท - รองประธานกรรมการ ว นละ 500 บาท คร งว นละ 350 บาท - กรรมการ ว นละ 400 บาท คร งว นละ 300 บาท 4. บ คคลอ นเก ยวก บการร บสม ครและการสอบ 4.1 ค าตอบแทนพน กงานข บรถยนต / คนงาน /น กศ กษา (ก) ว นทาการปกต ว นละ 200 บาท (ข) ว นหย ด ว นละ 300 บาท 4.2 ค าตอบแทนห นคน (ก) ว นทาการปกต ว นละ 300 บาท (ข) ว นหย ด ว นละ 450 บาท (ภาคผนวก ง ประกาศมหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร ว าด วยอ ตราการจ ายเง นค าตอบแทนฯ)

28 ค ม อปฏ บ ต งานฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต หน า 20 จาก 257 6) ประกาศมหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร ว าด วย อ ตราการเก บเง นค าบ าร งการศ กษา ค าลงทะเบ ยน และค าธรรมเน ยมการศ กษาระด บปร ญญาตร ภาคปกต ภาคพ เศษ และภาคสมทบพ เศษ ฉบ บประกาศ ณ ว นท 29 ต ลาคม พ.ศ จากประกาศมหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร ว าด วยอ ตราการเก บเง นค าบ าร ง การศ กษา ค าลงทะเบ ยน และค าธรรมเน ยมการศ กษาระด บปร ญญาตร ภาคปกต ภาคพ เศษ และภาคสมทบพ เศษ น กศ กษาแรกเข าท กคนต องชาระเง นค าธรรมเน ยมการศ กษาต าง ๆ ตามประกาศมหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร (ค ม อเล มน ผ เข ยนจะกล าวถ งอ ตราการเก บเง นค าบ าร งการศ กษาค าลงทะเบ ยน และค าธรรมเน ยมการศ กษาเฉพาะระด บปร ญญาตร (ภาคผนวก จ ประกาศมหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร ว าด วย อ ตราการเก บเง นค าบาร งการศ กษาฯ) 7) คาส งมหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร (1) ค าส งแต งต งคณะกรรมการร บสม ครและสอบค ดเล อกเข าศ กษาระด บปร ญญาตร (สอบตรงค ณว ฒ ม.6 /ปวช. และ ปวส.) ประจาป การศ กษา 2557 จากคาส งแต งต งคณะกรรมการฯ ด งกล าว (ค ม อการปฏ บ ต งานเล มน ผ เข ยนจะกล าวถ ง หน าท ของคณะกรรมการท ได ร บแต งต งในการร บสม ครสอบค ดเล อกเข าศ กษาระด บปร ญญาตร สอบตรง ค ณว ฒ ม.6 /ปวช. และ ปวส. ประจาป การศ กษา 2557) เพ อให การดาเน นงานร บสม ครและสอบค ดเล อกฯ เป นไปด วยความเร ยบร อย ม ประส ทธ ภาพและประส ทธ ผลบรรล ว ตถ ประสงค ตามนโยบายของมหาว ทยาล ย เทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร จ งแต งต งคณะกรรมการฯ ด งต อไปน 1. คณะกรรมการอานวยการร บสม ครและสอบค ดเล อก : หน าท ความร บผ ดชอบ - กาก บด แลการร บสม ครสอบ การจ ดท าข อสอบ การดาเน นการสอบค ดเล อก และประมวลผลการสอบ ให เป นไปด วยความเร ยบร อย โปร งใส และตรวจสอบได - ว น จฉ ยและส งการเก ยวก บการดาเน นการร บสม ครสอบและสอบค ดเล อก และประมวลผลการสอบ - อ น ๆ ตามท ผ บ งค บบ ญชามอบหมาย 2. คณะกรรมการร บสม ครสอบค ดเล อก สาน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน : หน าท ความร บผ ดชอบ - ดาเน นการประชาส มพ นธ การร บสม ครฯ ให คาแนะนาและบร การการสม คร - ออกรห สประจ าต วสอบ จ ดห องสอบ สนามสอบ จ ดท าสถ ต ข อม ล - จ ดอ ปกรณ การสอบส งสนามสอบ - อ น ๆ ตามท ผ บ งค บบ ญชามอบหมาย กองคล ง : หน าท ความร บผ ดชอบ - จ ดเก บเง นเก ยวก บค าสม ครสอบค ดเล อกฯ - จ ดท าบ ญช และสถ ต รายร บ รายจ ายเก ยวก บค าสม ครสอบค ดเล อกฯ - ประสานงานก บสถาบ นการเง นและตรวจสอบความถ กต อง - อ น ๆ ตามท ผ บ งค บบ ญชามอบหมาย

29 ค ม อปฏ บ ต งานฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต หน า 21 จาก คณะกรรการจ ดทาข อสอบและประมวลผล งานจ ดทาข อสอบ : หน าท ความร บผ ดชอบ - ดาเน นการควบค ม ด แล ตรวจสอบการจ ดพ มพ ข อสอบ จ ดทาทะเบ ยนร บ-ส งข อสอบท สาน กงาน คณะกรรมการส งเสร มสว สด การและสว สด ภาพคร และบ คลากรทางการศ กษา (องค การค าของ สกสค.) งานตรวจทานต นฉบ บข อสอบ : หน าท ความร บผ ดชอบ - ตรวจต นฉบ บข อสอบท สาน กงานคณะกรรมการส งเสร มสว สด การ และสว สด ภาพคร และบ คลากร ทางการศ กษา (องค การค าของ สกสค.) ลาดพร าว งานตรวจกระดาษคาตอบ ประมวลผลสอบ และประกาศผลสอบ : หน าท ความร บผ ดชอบ - จ ดทาทะเบ ยนการร บ-ส งข อสอบจากสนามสอบ - ตรวจสอบความถ กต องของกระดาษคาถาม กระดาษค าตอบ และประกาศผลการสอบ - อ น ๆ ตามท ผ บ งค บบ ญชามอบหมาย (ภาคผนวก ฉ คาส งแต งต งคณะกรรมการร บสม ครและสอบค ดเล อกฯ) (2 ) คาส งแต งต งคณะกรรมการดาเน นการสอบค ดเล อกเข าศ กษาระด บปร ญญาตร (สอบตรงค ณว ฒ ม. 6 /ปวช. และ ปวส.) ประจ าป การศ กษา 2557 คาส งน จะแบ งออกเป น 2 ส วน ค อ คาส ง ของสาน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน และคาส งของคณะ/ว ทยาล ย (ค ม อการปฏ บ ต งานเล มน ผ เข ยนจะกล าวถ งหน าท ของคณะกรรมการท ได ร บแต งต งจากมหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร ท ปฏ บ ต หน าท ในส วนของสาน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน) 1. คณะกรรมการผ ดาเน นการสอบ : หน าท ความร บผ ดชอบ - ว น จฉ ย /ส งการ /ให คาปร กษาเก ยวก บการดาเน นการสอบค ดเล อกฯให เป นไปด วยความเร ยบร อย จนแล วเสร จและเป นผลด ต อทางราชการ 2. คณะกรรมการกองอานวยการกลาง : หน าท ความร บผ ดชอบ - ควบค ม /ด แล /ตรวจสอบให การดาเน นการสอบค ดเล อกบ คคลเข าศ กษาระด บปร ญญาตร (สอบตรงค ณว ฒ ม.6 /ปวช. และ ปวส.) ประจ าป การศ กษา 2557 ให เป นไปด วยความเร ยบร อย จนแล วเสร จ และเป นผลด ต อทางราชการ - อ น ๆ ตามท ผ บ งค บบ ญชามอบหมาย 3. คณะกรรมการประสานงาน ประสานงานประจ าอาคาร : หน าท ความร บผ ดชอบ - ประสานงานประจาสนามสอบมหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร ระหว างคณะ /ว ทยาล ย / สาน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน - ให บร การประชาส มพ นธ สถานท สอบข อเข ยนและส มภาษณ ค าแนะนา และแก ป ญหาต าง ๆ - ประสานงานอ น ๆ เพ อให การด าเน นการสอบค ดเล อกบ คคลเข าศ กษาระด บปร ญญาตร (สอบตรงค ณว ฒ ม.6 /ปวช. และ ปวส.) ประจ าป การศ กษา 2557 ให เป นไปด วยความเร ยบร อยจนแล วเสร จ และเป นผลด ต อทางราชการ - อ น ๆ ตามท ผ บ งค บบ ญชามอบหมาย

30 ค ม อปฏ บ ต งานฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต หน า 22 จาก 257 ประสานงานประจ าสนามสอบ : หน าท ความร บผ ดชอบ - ประสานงานประจาสนามสอบนอกมหาว ทยาล ย - ให บร การประชาส มพ นธ สถานท สอบข อเข ยน - ให คาแนะนาและแก ป ญหากรณ ผ เข าสอบไม ม บ ตรประจาต วสอบ - ตรวจน บจานวนข อสอบ /ซองข อสอบ /กระดาษคาตอบให ครบถ วนถ กต อง - ประสานงานอ น ๆ เพ อให การด าเน นการสอบค ดเล อกบ คคลเข าศ กษาระด บปร ญญาตร (สอบตรงค ณว ฒ ม.6 /ปวช. และ ปวส.) ประจ าป การศ กษา 2557 ให เป นไปด วยความเร ยบร อยจนแล วเสร จ และเป นผลด - อ น ๆ ตามท ผ บ งค บบ ญชามอบหมาย 4. คณะกรรมการก าก บห องสอบ : หน าท ความร บผ ดชอบ เน องจากจานวนผ สม ครสอบค ดเล อกเข าศ กษา (สอบตรงค ณว ฒ ม.6 /ปวช. และ ปวส.) ประจาป การศ กษา 2557 ม จ านวนมาก ทาให ห องสอบตามคณะต าง ๆ ท เตร ยมไว ไม เพ ยงพอ สาน กส งเสร ม ว ชาการและงานทะเบ ยน จ งต องประสานขอความอน เคราะห ใช สนามสอบเพ มเต ม จ านวน 2 สนาม ค อ โรงเร ยนว ดเข ยนเขต และโรงเร ยนธ ญญส ทธ ศ ลป นอกจากน ได ขอความอน เคราะห หน วยงาน ภายในอ น ๆ เช น กองกลาง/ กองคล ง /กองประชาส มพ นธ /กองพ ฒนาน กศ กษา /สาน กว ทยบร การและเทคโนโลย สารสนเทศ และสาน กจ ดการทร พย ส น เพ อย มอ ปกรณ การสอบ /เจ าหน าท กาก บห องสอบ/และสนามสอบ (ผ เข ยน จะกล าวรายละเอ ยดหน าท คณะกรรมการกาก บห องสอบในค ม อแนะนาและว ธ ปฏ บ ต การสอบค ดเล อก เข าศ กษาระด บปร ญญาตร สอบตรงค ณว ฒ ม.6 /ปวช. และ ปวส. ประจาป การศ กษา 2557) 5. คณะกรรมการจ ดสนามสอบ : หน าท ความร บผ ดชอบ จ ดห องสอบ /ต ดบ ตรประจาต วสอบ และรายช อผ ม ส ทธ สอบ ให ถ กต อง ครบถ วนก อนว นสอบ ค ดเล อกฯ และเก บให เร ยบร อยหล งเสร จส นการสอบ 6. บ คคลอ นเก ยวก บการร บสม ครและการสอบ : หน าท ความร บผ ดชอบ บ คคลอ นเก ยวก บการร บสม ครและการสอบ ได แก พน กงานข บรถยนต /คนงาน/น กศ กษา ม หน าท ตามท ผ บ งค บบ ญชามอบหมาย (ภาคผนวก ช คาส งแต งต งคณะกรรมการดาเน นการสอบค ดเล อกฯ) 8) ค ม อแนะนาและว ธ ปฏ บ ต การสอบค ดเล อกเข าศ กษาระด บปร ญญาตร (สอบตรงค ณว ฒ ม.6 ปวช. และ ปวส.) ประจาป การศ กษา 2557 คณะกรรมการผ ดาเน นการสอบท ปฏ บ ต งาน ณ สนามสอบในคณะต าง ๆ ของมหาว ทยาล ย เทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร ม หน าท ด งน 1. ประธานกรรมการสนามสอบ : หน าท ความร บผ ดชอบ - ว น จฉ ยและดาเน นการให การสอบค ดเล อกดาเน นไปด วยความเร ยบร อยถ กต อง สมบ รณ - รายงานผลการท จร ต หร อส อแววท จร ตประจาว นต อมหาว ทยาล ย - รายงานผลการดาเน นงานและรายงานรายช อกรรมการท ไม ได ไปปฏ บ ต หน าท เม อเสร จส นการสอบ

31 ค ม อปฏ บ ต งานฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต หน า 23 จาก กรรมการกองอานวยการกลาง : หน าท ความร บผ ดชอบ - จ ดทาบ ญช ลงนามกรรมการสนามสอบประจาว น และเบ กจ ายเง นให กรรมการ - ตรวจน บจานวนข อสอบของแต ละต ก/อาคารให ถ กต อง - ร บ ส งข อสอบไปย งต ก/อาคาร ห องสอบ และสนามสอบ - จ ดหากรรมการกาก บห องสอบ ในกรณ กรรมการกาก บห องสอบไม พอ - ทาหน าท ประชาส มพ นธ ประจาสนามสอบ - ดาเน นการเก ยวก บข อสอบเม อเสร จส นการสอบแต ละว ชา ด งน (1) แยกซองข อสอบและซองกระดาษคาตอบ (2) ตรวจซองบรรจ ข อสอบให ถ กต องเม อเสร จส นการสอบแต ละว นพร อมจ ดส งกระดาษค าถาม และกระดาษคาตอบ - รายงานผลการดาเน นงานสอบและรายงานช อกรรมการท ไม ได มาปฏ บ ต หน าท ผ านประธานสนามสอบ 3. กรรมการประสานงานประจ าต ก /อาคาร - ประสานงานการส งข อสอบก บกรรมการกองอานวยการกลางสนามสอบ - ร บผ ดชอบการร บข อสอบและกระดาษคาตอบจากกรรมการกองอานวยการกลางสนามสอบ - รายงานต อกรรมการกองอานวยการกลางสนามสอบ ในกรณ (1) กรรมการกาก บห องสอบไม มาปฏ บ ต หน าท (2) ผ เข าสอบมาผ ดสนามสอบ /หาห องสอบไม พบ ฯลฯ (3) ม การท จร ต หร อส อแววท จร ต (4) ม ป ญหาเก ยวก บห องสอบ 4. กรรมการกาก บห องสอบ - ลงนามปฏ บ ต ราชการ ณ กองอานวยการกลางสนามสอบ เพ อปฏ บ ต หน าท ก อนเวลาไม ต ากว า 30 นาท - ร บ-ส งข อสอบและกระดาษคาตอบจากกรรมการกองอานวยการกลาง โดยตรวจน บข อสอบ และกระดาษคาตอบให ครบถ วน - ข อสอบค ดเล อกถ อเป นเอกสารทางราชการ ห ามผ เข าสอบหย บฉวย หร อนาออกนอกห องสอบ หากเก ดกรณ ด งกล าวกรรมการกาก บห องสอบต องบ นท กและรายงานประธานกรรมการสนามสอบท นท - ข อสอบแต ละว ชาประกอบด วย (1) ซองกระดาษคาถาม จานวน 1 ซอง (หร อมากกว า) (2) ซองกระดาษคาตอบ จานวน 1 ซอง (ม ใบรายช อผ เข าสอบสาหร บให ลงนามอย ในซอง) ท ง 2 ซอง ม จานวนช ดกระดาษคาถามและกระดาษค าตอบเท าก บจ านวนรายช อผ เข าสอบ หากม ข อสอบขาด หร อชาร ดอาจใช ช ดกระดาษคาถามและกระดาษคาตอบของผ ไม มาสอบ แทนก นได และ /หร อให แจ ง กรรมการกองอานวยการกลางสนามสอบเพ อใช ข อสอบสารอง - แจ งให ผ เข าสอบป ดเคร องม อส อสารท กชน ดและให วางไว ภายในห องสอบซ งควรจ ดท ว างบร เวร ด านหน าห องสอบหร อด านหล งห องสอบเพ อความปลอดภ ย

32 ค ม อปฏ บ ต งานฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต หน า 24 จาก ไม อน ญาตให ผ สอบเข าห องสอบหล งจากเวลาสอบผ านไป 30 นาท และไม อน ญาตให ผ เข าสอบออก นอกห องสอบไม ว ากรณ ใด ๆ ภายในเวลาคร งหน งของเวลาสอบแต ละว ชา (ยกเว นหากม เหต จ าเป น ให ประธานสนามสอบเป นผ ว น จฉ ย) - ให กรรมการกาก บห องสอบเข ยนรห สว ชาสอบ /ช อว ชาสอบ /ว น-เวลาสอบ ต งแต เร มสอบจนถ งหมด เวลาสอบแต ละว ชาบนกระดาน (Whiteboard) หน าห องสอบหร อแจ งให ผ เข าสอบทราบพร อมตรวจสอบ ด ว น เวลา รห สว ชา ช อว ชาท สอบให ตรงก บข อสอบ หากไม ตรงก นให ระง บและร บแจ งกรรมการกอง อานวยการกลางสนามสอบ โดยด วนท นท - ให ผ เข าสอบลงนามในใบรายช อผ เข าสอบ และกรรมการก าก บห องสอบตรวจบ ตรประจ าต วสอบ ลายเซ นช อ ร ปถ ายให ถ กต อง หร อให กรรมการก าก บห องสอบตรวจสอบบ ตรประจ าต วประชาชน หร อบ ตรท ทางราชการออกให (ม ร ปถ าย) - ให กรรมการกาก บห องสอบด แลผ เข าสอบท กคนเข ยนรห สประจาต ว /ช อ นามสก ล /รห สว ชา ช อว ชา ด วยปากกา และให ใช ด นสอ 2B ระบายรห สประจ าต วและรห สว ชาให ช ดเจนพร อมตรวจสอบ ความถ กต องของรห สประจาต ว และรห สว ชาของผ เข าสอบ - ให กรรมการกาก บห องสอบแจกข อสอบค ดเล อกฯ โดยคว าข อสอบไว และเม อม ส ญญาณให ลงม อท า จ งจะให ผ เข าสอบเร มทาข อสอบได - กระดาษค าตอบท กแผ น ห ามท าย บ /ห ามใช ต วเย บกระดาษ เน องจากม ผลกระทบก บการตรวจ กระดาษคาตอบด วยเคร องตรวจ - กรณ ขาดสอบ : (1) ห ามข ด หร อเข ยนคาว า ขาดสอบ หร อข อความอ น ๆ ลงในกระดาษคาตอบ (2) ให กรรมการกาก บห องสอบใช ปากกาเข ยนข อม ลของผ ขาดสอบให ครบถ วน ถ กต อง ตามข อความด านล างน ด งน ช อ นามสก ล... ช อว ชา. ว นท สอบ. สถานท สอบ.... รห สประจาต ว (เข ยนรห สประจาต ว 8 หล ก โดยไม ต องระบาย) รห สว ชา (เข ยนรห สว ชา 6 หล ก โดยไม ต องระบาย) เคร องหมาย (ในช อง ขาดสอบ) - กรณ ท จร ต : ให กรรมการกาก บห องสอบใช ปากกาเข ยนข อม ลของผ ท จร ตให ครบถ วน ถ กต อง ตามข อความด านล างน ด งน

33 ค ม อปฏ บ ต งานฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต หน า 25 จาก 257 ช อ นามสก ล... ช อว ชา. ว นท สอบ. สถานท สอบ... รห สประจาต ว (เข ยนรห สประจาต ว 8 หล ก โดยไม ต องระบาย) รห สว ชา (เข ยนรห สว ชา 6 หล ก โดยไม ต องระบาย) เคร องหมาย (ในช อง ท จร ต) - ให กรรมการกาก บห องสอบรวบรวม และ น บจานวนข อสอบ ให เท าก บจานวนในใบรายนามผ เข าสอบ แล วใส ลงในซองกระดาษคาถามให ครบถ วน ถ กต อง - ให กรรมการก าก บห องสอบสร ปจ านวนผ เข าสอบ /ผ ขาดสอบ ในใบรายนามผ เข าสอบ และหน าซอง กระดาษค าตอบให ครบถ วน ถ กต อง พร อมลงนามในกระดาษค าตอบ ท กฉบ บท ช องลงนามกรรมการ ค มสอบ - ให กรรมการค มสอบลงนามในกระดาษคาตอบท ช องลงนามกรรมการค มสอบท กฉบ บ และเร ยงกระดาษคาตอบเม อเสร จส นการสอบ ด งน (1) เร ยงจากเลขรห สประจาต วสอบ 8 หล กจากน อยไปหามาก (ผ เข าสอบ) (2) เร ยงจากเลขรห สประจาต วสอบ 8 หล กจากน อยไปหามาก (ผ ขาดสอบ) (3) นากระดาษคาตอบของผ ขาดสอบไปต อท ายกระดาษคาตอบของผ เข าสอบ รวบรวมกระดาษคาตอบเข าซองกระดาษคาตอบ พร อมใบรายนามผ เข าสอบให ครบถ วน - ผ ท แต งกายไม เร ยบร อย เช น ใส เส อย ดคอกลม หร อสวมรองเท าฟองน า ฯลฯไม อน ญาตให เข า สอบและให กรรมการกาก บห องสอบแจ งประธานสนามสอบ - กรณ กรรมการกาก บห องสอบไม มาปฏ บ ต หน าท ให ม กรรมการกาก บห องสอบสารองได เพ อปฏ บ ต หน าท ด งน (1) ปฏ บ ต หน าท เช นเด ยวก บกรรมการกาก บห องสอบปกต (2) รอร บคาส งปฏ บ ต หน าท จากประธานสนามสอบและกรรมการกองอานวยการกลางสนามสอบ - ช วยปฏ บ ต งานเก ยวก บข อสอบท กองอานวยการกลาง หากไม ได ปฏ บ ต หน าท กาก บห องสอบ (ผ เข ยนฯ ได ร บข อเสนอแนะจากคณะกรรมการด าเน นการสอบค ดเล อกฯ ประจ าป การศ กษา 2557 จ งได ปร บแก ไขข อความบางส วนเพ อให เก ดความช ดเจนในการปฏ บ ต งานมากข น) - ข อสอบค ดเล อก (1) ข อสอบค ดเล อกจะไม ม การแก ไขใด ๆ ท งส น เว นแต จะได ร บแจ งจากกรรมการอ านวยการกลาง ประจาสนามสอบ (2) ห ามผ เข าสอบใช เคร องคานวณท กชน ดในการสอบยกเว นรายว ชาท อน ญาตให ใช เคร องค านวณได

34 ค ม อปฏ บ ต งานฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต หน า 26 จาก กรณ ท ผ เข าสอบมาผ ดสนามสอบ หร อเก ดป ญหาฉ กเฉ น เช น กระเป าสตางค หายไม ม บ ตรประจาต ว แสดงต อกรรมการค มสอบ ให กรรมการค มสอบและผ ม ส วนเก ยวข องแจ งผ สม ครให ไปต ดต อ ด งน (1) สนามสอบภายในมหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร : ห อง One Stop Service ช น 1 อาคารสาน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน (2) สนามสอบภายนอกมหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร : กองอานวยการกลางประจาสนามสอบ เช น โรงเร ยนว ดเข ยนเขต โรงเร ยนธ ญญส ทธ ศ ลป 9) มต ท ประช มการสอบค ดเล อกเข าศ กษาระด บปร ญญาตร (สอบตรงค ณว ฒ ม.6 /ปวช. และ ปวส.) ประจาป การศ กษา 2557 ในป การศ กษา 2557 คณะผ บร หารและต วแทนจากคณะ /ว ทยาล ย /สาน กส งเสร มว ชาการ และงานทะเบ ยน และหน วยงานต าง ๆ ท เก ยวข องได ประช มการสอบค ดเล อกฯ คร งท 1/2557 เม อว นจ นทร ท 24 ก มภาพ นธ 2557 เวลา น. ณ ห องประช มบ วแสด ช น 2 อาคารสาน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน ซ งประธานท ประช มและผ เข าร วมประช มยอมร บมต ร วมก นในการจ ดการสอบค ดเล อกเข าศ กษาระด บ ปร ญญาตร ประจาป การศ กษา 2557 ด งรายงานการประช มการสอบค ดเล อกฯ (ภาคผนวก ซ ระเบ ยบวาระการประช มการสอบค ดเล อกเข าศ กษาระด บปร ญญาตร ) (ภาคผนวก ฌ รายงานการประช มการสอบค ดเล อกเข าศ กษาระด บปร ญญาตร 10) ปฏ ท นการร บสม ครและสอบค ดเล อกเข าศ กษาระด บปร ญญาตร เน องจากการร บน กศ กษาแรกเข าในแต ละป การศ กษาของมหาว ทยาล ยฯ แบ งเป น 3 ระบบ ค อ ระบบโควตา ระบบสอบตรง และระบบกลาง Admissions จ งจ ดทาปฏ ท นการร บสม ครและสอบ ค ดเล อกเข าศ กษาระด บปร ญญาตร ประจาป การศ กษา 2557 ตามช วงเวลาการร บน กศ กษา ด งน (1) ปฏ ท นการร บสม ครและสอบค ดเล อกเข าศ กษาระด บปร ญญาตร (ระบบโควตา) (2) ปฏ ท นการร บสม ครและสอบค ดเล อกเข าศ กษาระด บปร ญญาตร (ระบบสอบตรง) (3) ปฏ ท นการร บสม ครและสอบค ดเล อกเข าศ กษาระด บปร ญญาตร (ระบบกลาง Admissions) (ภาคผนวก ญ ปฏ ท นการร บสม ครสอบค ดเล อกเข าศ กษาระด บปร ญญาตร ) 11) แผนการดาเน นงานร บสม ครและสอบค ดเล อกเข าศ กษาระด บปร ญญาตร การจ ดทาแผนการดาเน นงานร บสม ครและสอบค ดเล อก เข าศ กษาระด บปร ญญาตร จ ดทา ตามช วงเวลาการร บน กศ กษาของแต ละระบบซ งม ล กษณะคล ายก น ด งน (1) แผนการด าเน นการร บสม ครและสอบค ดเล อกเข าศ กษาระด บปร ญญาตร (ระบบโควตา) (2) แผนการด าเน นการร บสม ครและสอบค ดเล อกเข าศ กษาระด บปร ญญาตร (ระบบสอบตรง) (3) แผนการดาเน นการร บสม ครและสอบค ดเล อกเข าศ กษาระด บปร ญญาตร (ระบบกลาง Admissions) (ภาคผนวก ฎ แผนการดาเน นงานสอบร บสม ครสอบค ดเล อกเข าศ กษาระด บปร ญญาตร )

35 ค ม อปฏ บ ต งานฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต หน า 27 จาก ข อควรระว งและส งท ควรคาน งถ งในการปฏ บ ต งาน จากโครงสร างการปฏ บ ต งาน (Activity chart) ฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต ม ภารก จ ท ต องปฏ บ ต ท งท เป นภารก จหล ก 3 งาน และงานอ น ๆ ซ งเป นภารก จสน บสน นหน วยงานต นส งก ด ด งน 1) งานร บสม ครและสอบค ดเล อกเข าศ กษาระด บปร ญญาตร 2) งานทะเบ ยนประว ต น กศ กษาแรกเข า 3) งานตรวจสอบค ณว ฒ การศ กษาแรกเข า 4) งานอ น ๆ ท ได ร บมอบหมายจากผ บ งค บบ ญชา การปฏ บ ต งานในภารก จหล ก 3 งาน ม หล กการปฏ บ ต งานแบบเป นท มงาน ซ งการทางานเป นท ม หมายถ ง การร วมก นทางานของสมาช กท มากกว า 1 คน โดยท สมาช กท กคนจะต องม เป าหมายเด ยวก น และม การวางแผนการทางานร วมก น ท มงานม บทบาทสาค ญท จะนาไปส ความสาเร จและความม ประส ทธ ภาพ ของงานท ต องอาศ ยความร วมม อของกล มสมาช กในท ม การบร หารท มงานจ งเป นส งสาค ญย งในการท างาน ซ งท มงานท ม ประส ทธ ภาพจะม ล กษณะโดดเด นและสมาช กท กคนม ความร ส กว าตนเองม ส วนร วม ในความสาเร จด วย ด งน น ข อควรระว งและส งท ควรคาน งถ งในการปฏ บ ต งานม ด งน (1) ผ บร หาร : ผ บร หารท กระด บเป นบ คคลท สาค ญท ส ดในองค กร จ งต องร จ กบ คลากรในแต ละฝ าย ให มากข น ร จ กสภาพท แท จร งของแต ละคน เพ อให การบร หารทร พยากรมน ษย บรรล เป าหมาย โดยท วไป ม องค ประกอบสาค ญ 4 ประการ ค อ 1. สรรหา ค อการเสาะแสวงหา เล อกสรรคนด ม ค ณภาพ ม ความร ความสามารถเหมาะก บงาน 2. พ ฒนา ค อพยายามทาให คนด ม ความร ม ความสามารถเพ มข น ตลอดจนทาให ม ท ศนคต ม พฤต กรรมท ด ในการทางาน 3. ร กษาไว ค อพยายามทาให คนทางานร ส กพอใจในการท างาน ได ร บความด ความชอบ ด วยความเป นธรรม ม ความส ขในท ทางาน และไม ค ดโยกย ายไปอย ท อ น 4. ใช ประโยชน ค อการใช คนให ได ประโยชน เต มท ให ตรงก บงานตรงก บความสามารถ ไม เอาร ดเอาเปร ยบองค กรหร อเพ อนร วมงานคนอ น (ข อม ลออนไลน : จากเว บไซต ห วใจของการบร หารคน เข าถ งข อม ล เม อว นท 20 กรกฎาคม 2557) (2) เป าหมาย : เป าหมายเป นส งสาค ญในการปฏ บ ต งาน ซ งภารก จของฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต เป าหมายค อ จ านวนผ สม ครสอบค ดเล อกเข าศ กษาระด บปร ญญาตร และจานวนน กศ กษาแรกเข าท รายงาน ต วข นทะเบ ยนเป นน กศ กษาและลงทะเบ ยนเร ยน ต องเป นไปตามแผนร บน กศ กษาในแต ละป ซ งหมายถ ง การบรรล เป าหมายของสาน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน และเป นไปตามนโยบายการบร หารของ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร

แผนการบร หารและพ ฒนาบ คลากร กองการศ กษาท วไป ประจ าปงบประมาณ 2558-2562

แผนการบร หารและพ ฒนาบ คลากร กองการศ กษาท วไป ประจ าปงบประมาณ 2558-2562 แผนการบร หารและพ ฒนาบ คลากร กองการศ กษาท วไป ประจ าปงบประมาณ 2558-2562 กองการศ กษาท วไป ส าน กงานอธ การบด มหาว ทยาล ยนเรศวร ค าน า แผนการบร หารและพ ฒนาบ คลากรกองการศ กษาท วไป ประจ าปงบประมาณ 2558-2562

More information

Are you interested in working in ministry for the Catholic Church in our local community?

Are you interested in working in ministry for the Catholic Church in our local community? Are you interested in working in ministry for the Catholic Church in our local community? Catholic Get hands-on experience and work part-time while you study! Catholic Do you have a calling to work in

More information

»การพ ฒนาบ คลากร ความหมายของการพ ฒนาบ คลากร กล าวโดยสร ป ความส าค ญของการพ ฒนาบ คลากร

»การพ ฒนาบ คลากร ความหมายของการพ ฒนาบ คลากร กล าวโดยสร ป ความส าค ญของการพ ฒนาบ คลากร »การพ ฒนาบ คลากร เป นการแก ป ญหาเก ยวก บการบร หารงานบ คคล เน องจากความเจร ญของว ทยาการต าง ๆ ตลอดจนเทคน คในการทางานท เปล ยนแปลงอย เสมอ คนท ม ความร ความสามารถเหมาะสมก บตาแหน งหน าท ในสม ยหน ง ก อาจกลายเป

More information

PMQA หมวด 5 การม งเนนทร พยากรบ คคล ดร.ธนาว ขญ จ นดาประด ษฐ

PMQA หมวด 5 การม งเนนทร พยากรบ คคล ดร.ธนาว ขญ จ นดาประด ษฐ PMQA หมวด 5 การม งเนนทร พยากรบ คคล ดร.ธนาว ขญ จ นดาประด ษฐ ย ทธศาสตรการพ ฒนาระบบราชการไทย พ.ศ. 2556-2561 เป/นย ทธศาสตรหล กท ใชในการพ ฒนาระบบราชการแบ4ง ออกเป/น 3 ห วขอ รวม 7 ประเด น เพ อ ยกระด บองคการส

More information

ค ม อการปฏ บ ต งาน การประเม นผลการปฏ บ ต งาน สถาบ นบ ณฑ ตพ ฒนบร หารศาสตร

ค ม อการปฏ บ ต งาน การประเม นผลการปฏ บ ต งาน สถาบ นบ ณฑ ตพ ฒนบร หารศาสตร ค ม อการปฏ บ ต งาน การประเม นผลการปฏ บ ต งาน สถาบ นบ ณฑ ตพ ฒนบร หารศาสตร จ ดท าโดย นางสาวก ลธ ดา เลน ก ล บ คลากรปฏ บ ต การ กล มงานว จ ยและประเม นผลการปฏ บ ต งาน กองบร หารทร พยากรบ คคล ส าน กงานอธ การบด

More information

แผนพ ฒนาบ คลากรมหาว ทยาล ยพะเยา (พ.ศ. 2558 2561)

แผนพ ฒนาบ คลากรมหาว ทยาล ยพะเยา (พ.ศ. 2558 2561) แผนพ ฒนาบ คลากรมหาว ทยาล ยพะเยา (พ.ศ. 2558 2561) ปร บปร งแก ไข พ.ศ. 2558 2 คานา แผนพ ฒนาบ คลากรมหาว ทยาล ยพะเยา พ.ศ. 2558 2561 น จ ดท าข นภายใต กรอบ นโยบายและท ศทางการบร หารมหาว ทยาล ยพะเยา พ.ศ. 2558-2561

More information

แบบประเม นค างานตาแหน งประเภทว ชาช พเฉพาะหร อเช ยวชาญเฉพาะ ระด บชานาญการ

แบบประเม นค างานตาแหน งประเภทว ชาช พเฉพาะหร อเช ยวชาญเฉพาะ ระด บชานาญการ แบบประเม นค างานตาแหน งประเภทว ชาช พเฉพาะหร อเช ยวชาญเฉพาะ ระด บชานาญการ ช อ -สก ล นางอรวรรณ ศ ร ธรรมจ กร ตาแหน งเลขท ๐๐๐๖ ช อตาแหน ง บรรณาร กษ ระด บ ปฏ บ ต การ ส งก ด สาน กว ทยบร การและเทคโนโลย สารสนเทศ.

More information

แผนการพ ฒนาบ คลากร พ.ศ. 2555-2559 ของสาน กงานคณะกรรมการว จ ยแห งชาต

แผนการพ ฒนาบ คลากร พ.ศ. 2555-2559 ของสาน กงานคณะกรรมการว จ ยแห งชาต ชานาญ ประจา ช วคราว แผนบ คลากร พ.ศ. 2555-2559 ของสาน กงานคณะกรรมว จ ยแห งชาต แผน รายละเอ ยดกล โครง/ก จกรรม/หล กส ตร ร ปแบบ/ว ธ ในร ปแบบอ นๆ ต วช ว ดเป าประสงค /ต วช ว ดความสาเร จ 1 กล 1.1: สมรรถนะบ คลากรผ

More information

รายละเอ ยดของรายว ชา มหาว ทยาล ยขอนแก น ส าน กว ชาศ กษาท วไป

รายละเอ ยดของรายว ชา มหาว ทยาล ยขอนแก น ส าน กว ชาศ กษาท วไป รายละเอ ยดของรายว ชา มหาว ทยาล ยขอนแก น มคอ.3 หมวดท 1ข อม ลท วไป 1. รห สและช อรายว ชา 000 145 ภาวะผ น าและการจ ดการ Leadership and Management 2. จ านวนหน วยก ต 3 (3-0-6) 3. หล กส ตรและประเภทของรายว ชา

More information

แผนพ ฒนาบ คลากร ระยะ 3 ป (พ.ศ.2557-2559) กองแผนงาน ส าน กงานอธ การบด มหาว ทยาล ยนเรศวร (ฉบ บปร บปร ง พ.ศ. 2558)

แผนพ ฒนาบ คลากร ระยะ 3 ป (พ.ศ.2557-2559) กองแผนงาน ส าน กงานอธ การบด มหาว ทยาล ยนเรศวร (ฉบ บปร บปร ง พ.ศ. 2558) แผนพ ฒนาบ คลากร ระยะ 3 ป (พ.ศ.2557-2559) กองแผนงาน ส าน กงานอธ การบด มหาว ทยาล ยนเรศวร (ฉบ บปร บปร ง พ.ศ. 2558) ม ถ นายน 2558 คานา กองแผนงานได ตระหน กถ งความสาค ญของการพ ฒนาบ คลากร จ งได กาหนดแนวทางการพ

More information

หล กส ตรบร หารธ รก จบ ณฑ ต สาขาว ชาบร หารธ รก จอ ตสาหกรรมและโลจ สต กส (หล กส ตรใหม พ.ศ. 2557)

หล กส ตรบร หารธ รก จบ ณฑ ต สาขาว ชาบร หารธ รก จอ ตสาหกรรมและโลจ สต กส (หล กส ตรใหม พ.ศ. 2557) หล กส ตรบร หารธ รก จบ ณฑ ต สาขาว ชาบร หารธ รก จอ ตสาหกรรมและโลจ สต กส (หล กส ตรใหม พ.ศ. 2557) ช อสถาบ นอ ดมศ กษา มหาว ทยาล ยเทคโนโลย พระจอมเกล าพระนครเหน อ ว ทยาเขต/คณะ/ภาคว ชา ว ทยาเขตระยอง คณะบร หารธ

More information

The New Business Strategy Paradigm: Make It Simple and Make It Work

The New Business Strategy Paradigm: Make It Simple and Make It Work Strategy in Action. The New Business Strategy Paradigm: Make It Simple and Make It Work CGCIC Breakfast Seminar, April 11, 2012, Toronto Key Results Organizations look to apply the new strategy paradigm

More information

หล กส ตรการฝ กยกระด บฝ ม อ สาขา การใช งานโปรแกรม 2010 รห สหล กส ตร 0920064210110 กรมพ ฒนาฝ ม อแรงงาน กระทรวงแรงงาน

หล กส ตรการฝ กยกระด บฝ ม อ สาขา การใช งานโปรแกรม 2010 รห สหล กส ตร 0920064210110 กรมพ ฒนาฝ ม อแรงงาน กระทรวงแรงงาน 6 หล กส ตรการฝ กยกระด บฝ ม อ สาขา การใช งานโปรแกรม Microsoft Excel 2010 รห สหล กส ตร 0920064210110 กรมพ ฒนาฝ ม อแรงงาน กระทรวงแรงงาน ----------------------------------------------- 1.ว ตถ ประสงค เพ อให

More information

Business Plan Template

Business Plan Template Business Plan Template Five Important Tips Before You Start! 1. The business plan should tell a compelling story about your business, explaining who, what, when, where, how and why. 2. Your plan should

More information

Quality Assurance Components and Indicators

Quality Assurance Components and Indicators Quality Assurance Components and Indicators Component 1 Philosophy, Vision, Objectives and Plan Indicator 1.1 Planning Development Process (OHEC 1.1) Component 2 Production of Graduates Indicator 2.1 System

More information

Writing More Performance - A Quick and Easy Way to Do It

Writing More Performance - A Quick and Easy Way to Do It 501: Writing Effective Performance Learning Objectives Participants will be able to: Describe the importance of defining agency expectations and standards as they relate to writing performance standards.

More information

Strategic Planning & Change Management 3 DAYS

Strategic Planning & Change Management 3 DAYS Imsimbi Training proudly presents Strategic Planning & Change Management 3 DAYS Imsimbi Training is a fully accredited training provider with the Services Seta, number 2147, as well as a Level 2 Contributor

More information

Policy Deployment. Policy Deployment. Turning Theory Into Action. Hoshin Kanri. Heinrich Moormann. Strategy Deployment EN_071124.

Policy Deployment. Policy Deployment. Turning Theory Into Action. Hoshin Kanri. Heinrich Moormann. Strategy Deployment EN_071124. Policy Deployment Hoshin Kanri Policy Deployment Turning Theory Into Action Page 1 What is Policy Deployment? Policy Deployment or Hoshin Kanri Hoshin Kanri was developed in the 1950s in Japan in order

More information

บ คลากรทางการศ กษาก บการบร หารเช งระบบด านอาคารสถานท โรงเร ยนว ดกกส าน กงานเขตบางข นเท ยนกร งเทพมหานคร

บ คลากรทางการศ กษาก บการบร หารเช งระบบด านอาคารสถานท โรงเร ยนว ดกกส าน กงานเขตบางข นเท ยนกร งเทพมหานคร บ คลากรทางการศ กษาก บการบร หารเช งระบบด านอาคารสถานท โรงเร ยนว ดกกส าน กงานเขตบางข นเท ยน ก ตต ณ ฐส ทธ บ ษบงค บทค ดย อ การศ กษาคร งน ม จ ดประสงค เพ อศ กษาความค ดเห นของบ คลากรทางการศ กษาก บการ บร หารเช

More information

DEVELOPING VISION & MISSION STATEMENTS

DEVELOPING VISION & MISSION STATEMENTS PURPOSES & BENEFITS DEVELOPING VISION & MISSION STATEMENTS This tool help the collaborative group define the collaborative group s agreed up end goals (i.e., answering the question What is/are our purpose(s)?).

More information

Quality Assurance Model in Universities

Quality Assurance Model in Universities HRK German Rector s Conference Quality Assurance Model in Universities Assoc. Prof. Titi Savitri Prihatiningsih, MD, MA, M.Med.Ed, Ph.D AUNQA Quality Officer Topics Why an Internal QA System? Trends in

More information

How to Use Technology in the Classroom

How to Use Technology in the Classroom Children of the Digital Age The shift from broadcast to interactive is the cornerstone of the N-Generation. They want to be users, not just viewers or listeners What we now find is that kids don t want

More information

Center for Teacher Certification Austin Community College

Center for Teacher Certification Austin Community College TAKS Exit Exam 120 Problems to Success in Mathematics Tutors with Vision Project Center for Teacher Certification Austin Community College Abel L. Villarreal, mathematics teacher, learned long ago that

More information

How to Host International Sports Tourism - Business Plan Template

How to Host International Sports Tourism - Business Plan Template By Eric Savard, Director of Transfer of Knowledge - CSTA Introduction The report - approved in 2004 at the Committee on hosting international sport events in Canada - includes: STEAM should be the standardized

More information

(Source: GrowthWheel International, www.growthwheel.com)

(Source: GrowthWheel International, www.growthwheel.com) A strategic plan is the road map to growing your business. There are three (3) key components to a long-term strategic plan. Your strategic plan should describe: (1) where your business is at currently,

More information

Status Summary (page 13) The Status Summary report provides a quick look at the current status of the plan. It identifies areas falling behind plan.

Status Summary (page 13) The Status Summary report provides a quick look at the current status of the plan. It identifies areas falling behind plan. Sample Reports This document shows sample reports created by TQE s software. The reports provide examples of how the software can help document, deploy, review, and manage your strategic or business plan.

More information

บทน ำ ว สด และว ธ การ

บทน ำ ว สด และว ธ การ The Development of Document Control Information System (DOC-IS) บทน ำ การควบค มเอกสารเป นข อก ำหนดท 4.3 ในระบบค ณภาพ ISO/IEC 17025:2005 ก ำหนดให ห องปฏ บ ต การ ต องม การจ ดการเพ อควบค มเอกสารท กชน ดในระบบค

More information

หล กส ตร Public Training

หล กส ตร Public Training TECHNICAL TRAINING /ADMINISTRATION DEPARTMENT หล กส ตร Public Training หล กส ตร Public Training สอนโดยว ทยากรท ผ านการใช เทคโนโลย ต างๆในงานจร ง ถ ายทอดท งทฤษฎ และ ประสบการณ ท พบจากการทางานให ก บล กค าของบร

More information

Strategic Planning for Small Business. Carol Rovello * carol@strategic-workplace-solutions.com * 828.280.6253

Strategic Planning for Small Business. Carol Rovello * carol@strategic-workplace-solutions.com * 828.280.6253 Strategic Planning for Small Business 1 Agenda Welcome Overview of Strategic Planning Key Planning Steps and Tools 2 Planning Controlling Management Functions Organizing Leading 3 Planning Alignment Strategic

More information

Onboarding Plan. 0-90 Day Onboarding Plan

Onboarding Plan. 0-90 Day Onboarding Plan Plan 0-90 Day Plan refers to the process of acclimating our new employees to Seven Hills Foundation. Regardless of the position, program and prior experience and background of our new employees, the onboarding

More information

Chapter 2: Strategic Market Planning. Part b. Clear Product Management & Marketing / Shoham Eckhaus

Chapter 2: Strategic Market Planning. Part b. Clear Product Management & Marketing / Shoham Eckhaus 54 Chapter 2: Strategic Market Planning Part b 55 Topic Covered 2.1. Key Strategy Decisions 2.2. Strategy Types 2.3. Market Analysis and Sizing 2.4. SWOT Analysis 2.5. The Business Mission 2.6. Ongoing

More information

Organizational Strategy: A Bridge to the Future. E-Myth Online Seminars

Organizational Strategy: A Bridge to the Future. E-Myth Online Seminars Organizational Strategy: A Bridge to the Future E-Myth Online Seminars E-Myth Worldwide E-Myth Worldwide is the pioneer in business coaching and training, an icon for transformation since 1977. Drawing

More information

Starting a Volunteer Program

Starting a Volunteer Program Program Planning Instituting a new volunteer program or reenergizing an existing one involves a process that covers a range of management functions from needs assessment, volunteer position development

More information

ASEAN-QA Stakeholder Conference 9 11 October 2013. Group C

ASEAN-QA Stakeholder Conference 9 11 October 2013. Group C Approaches to Capacity Building in Internal Quality Assurance ASEAN-QA Stakeholder Conference 9 11 October 2013 Group C Quality Assurance at Institutional Level 10 Assumptions and Hypotheses Acceptance

More information

Affordable Housing Your Guide to the Rent to Buy Scheme

Affordable Housing Your Guide to the Rent to Buy Scheme Affordable Housing Your Guide to the Rent to Buy Scheme 2 If you need this document in another format please contact us. Affordable Housing Your Guide to the Rent to Buy Scheme What is the Rent to Buy

More information

GE Healthcare. Centricity Enterprise Integrated healthcare clinical and financial software solutions

GE Healthcare. Centricity Enterprise Integrated healthcare clinical and financial software solutions GE Healthcare Centricity Enterprise Integrated healthcare clinical and financial software solutions The pressure is on. Patient lives are at stake. Reimbursement is shrinking. Regulatory mandates are

More information

Health Sciences Programs: Community & Public Health Promotion (BA) & School Health Education (BSE) Assessed by:

Health Sciences Programs: Community & Public Health Promotion (BA) & School Health Education (BSE) Assessed by: r Health Sciences Programs: Community & Public Health Promotion (BA) & School Health Education (BSE) Assessed by: Dr. Pam Hoalt School of Nursing & Health Sciences Date (Date/Cycle of Assessment): September

More information

Application for Accreditation

Application for Accreditation Application for Accreditation By for International Entrepreneurs Association (IEA) Representation and Course Provider Status Date of Application: Page No.

More information

Lesson 11 Introduction to Programming Languages

Lesson 11 Introduction to Programming Languages Unit 4: Software Programming and Development Page 1 Lesson 11 Introduction to Programming Languages Lesson 11, Introduction to Programming Languages, is the second lesson in Software Programming and Development,

More information

แผนการพ ฒนาบ คลากร คณะสถาป ตยกรรมศาสตร ในป งบประมาณ พ.ศ. 2555-2559

แผนการพ ฒนาบ คลากร คณะสถาป ตยกรรมศาสตร ในป งบประมาณ พ.ศ. 2555-2559 แผนการพ ฒนาบ คลากร คณะสถาป ตยกรรมศาสตร ในป งบประมาณ พ.ศ. 2555-2559 คณะสถาป ตยกรรมศาสตร นเรศวร Faculty of Architecture, Naresuan University 2 แผนการพ ฒนาบ คลากร คณะสถาป ตยกรรมศาสตร ในช วงป งบประมาณ พ.ศ.

More information

Strategic Planning: from idea to execution

Strategic Planning: from idea to execution Strategic Planning: from idea to execution B. Keith Speers The Ohio State University Alumni Association March 2, 2015 The Plan for Tonight Mission, Vision & Values and Their Connection to Customers Strategic

More information

Medical Assistant Program Academic Assessment Plan

Medical Assistant Program Academic Assessment Plan Medical Assistant Program Academic Assessment Plan ate Submitted: 1. College: Northshore Technical Community College 2. ivision: Health Science and Nursing June 1, 2014 4. Exit 3. Program: Medical Assistant

More information

UMT Performance Management Meeting

UMT Performance Management Meeting The university wants to hear about your experiences in your role; this form provides a framework for a review of the past year. The information you provide will be used to set new targets for the next

More information

Strategic Planning Frameworks: Choosing What Fits Your Organization

Strategic Planning Frameworks: Choosing What Fits Your Organization Strategic Planning Frameworks: Choosing What Fits Your Organization While you wait What do you think of when you hear someone use the term strategic planning? Take a note card and jot down one or two thoughts.

More information

Sample marketing plan template

Sample marketing plan template Sample marketing plan template Table of Contents 1) Executive summary Page # 2) Situation analysis Page # 3) Marketing strategy Page # 4) Financials Page # 5) Implementation and Contingency Page # http://www.entrepreneurmag.co.za/

More information

ARcare Values - Business Case

ARcare Values - Business Case Why talk about the business case? Leaders struggle with aligning the work of planned care with the business of the health center. This struggle has led many to question whether adoption of the business

More information

Ph.D. การบร หารการศ กษา

Ph.D. การบร หารการศ กษา Ph.D. การบร หารการศ กษา ประกาศ มหาว ทยาล ยพะเยา ว ทยาล ยการจ ดการ เร อง การร บสม ครสอบค ดเล อกบ คคลเพ อเข าศ กษา ประจาป การศ กษา 2557 ******************************************************************************

More information

Reading Activity (Please place answers to this activity on Page 37 of Interactive Notebook)

Reading Activity (Please place answers to this activity on Page 37 of Interactive Notebook) Name Date Class Reading Activity (Please place answers to this activity on Page 37 of Interactive Notebook) Directions Fill in the blanks to complete this chapter summary. (1) are things that can be used

More information

S A N T A CLARA C O U N T Y I N C L U S I O N C O L L A B O R A T I V E S T O R Y

S A N T A CLARA C O U N T Y I N C L U S I O N C O L L A B O R A T I V E S T O R Y SpotlightonCA:CreativeInclusionProgramOptions S A N T A CLARA C O U N T Y I N C L U S I O N C O L L A B O R A T I V E S T O R Y SantaClaraCountyInclusiveCollaborative BlendedOrganizationalModel 2009 2

More information

Step-by-Step Data Governance Strategies

Step-by-Step Data Governance Strategies Step-by-Step Data Governance Strategies By Gwen Thomas Corporate Data Advocate, The International Finance Corporation (part of the World Bank Group) and Founder, The Data Governance Institute email: GThomas3@ifc.org

More information

ADMINISTRATIVE OFFICE OF THE NINETEENTH JUDICIAL CIRCUIT COURT OF LAKE COUNTY, ILLINOIS 2010 COURT EMPLOYEE SATISFACTION SURVEY.

ADMINISTRATIVE OFFICE OF THE NINETEENTH JUDICIAL CIRCUIT COURT OF LAKE COUNTY, ILLINOIS 2010 COURT EMPLOYEE SATISFACTION SURVEY. ADMINISTRATIVE OFFICE OF THE NINETEENTH JUDICIAL CIRCUIT COURT OF LAKE COUNTY, ILLINOIS 2010 COURT EMPLOYEE SATISFACTION SURVEY List of Charts Chart Description Chart 1 I understand what is expected of

More information

The Four Frames Principal Entry Plan

The Four Frames Principal Entry Plan The Four Frames Principal Entry Plan Adapted from LIFT, LAUNCH, & CLASS 2005 DEVELOPING A PRINCIPAL ENTRY PLAN All successful leaders have plans. They modify and redirect their plans as needed in order

More information

Microsoft. SharePoint Designer 2013 (Workflow)

Microsoft. SharePoint Designer 2013 (Workflow) Microsoft SharePoint Designer 2013 (Workflow) Last Update on 11/07/2013 Introduction Name Company affiliation Title/function Job responsibility Systems administration experience Microsoft Windows Server

More information

Director, Accounting & Finance - Job Description Position Title: Department: Reports To: Job Grade: Funding Full or Part- Exempt or Source: time:

Director, Accounting & Finance - Job Description Position Title: Department: Reports To: Job Grade: Funding Full or Part- Exempt or Source: time: Position Title: Department: Reports To: Director, Accounting and Finance Finance, Administration and Information Technology Chief Financial Officer Job Grade: 5 Funding Source: Unrestricted Full or Parttime:

More information

Work-integrated Learning (WiL) as a means of Reforming TVET in Southeast Asia: Thailand case

Work-integrated Learning (WiL) as a means of Reforming TVET in Southeast Asia: Thailand case SEAMEO CONGRESS Southeast Asia in Transition: Rethinking Education, Science and Culture for Regional Transition Work-integrated Learning (WiL) as a means of Reforming TVET in Southeast Asia: Thailand case

More information

New Glasgow, NS, Canada Toll-free:1-877-610-3660 Phone: 001-902-695-3660 Fax: 1-877-610-3661 Fax: 001-902-695-3661

New Glasgow, NS, Canada Toll-free:1-877-610-3660 Phone: 001-902-695-3660 Fax: 1-877-610-3661 Fax: 001-902-695-3661 Employee Onboarding Sample Corporate Training Materials All of our training products are fully customizable and are perfect for one day and half day workshops. You can easily update or insert your own

More information

COMMISSION OF VALENCIA COLLEGE SCHOOL OF PUBLIC SAFETY

COMMISSION OF VALENCIA COLLEGE SCHOOL OF PUBLIC SAFETY December 17, 2014 TO: FROM: RE: THE DISTRICT BOARD OF TRUSTEES OF VALENCIA COLLEGE SANFORD C. SHUGART President COMMISSION OF VALENCIA COLLEGE SCHOOL OF PUBLIC SAFETY Valencia College desires to implement

More information

Team Core Values & Wanted Behaviours

Team Core Values & Wanted Behaviours Team Core Values & Wanted Behaviours Session Leader Guide This exercise helps you as a leader to establish a set of shared values and related wanted behaviours. To have shared values in a team will: y

More information

Rattler$ for Financial Literacy Personal Strategic Financial Plan

Rattler$ for Financial Literacy Personal Strategic Financial Plan Rattler$ for Financial Literacy Personal Strategic Financial Plan In working through this strategic plan, you will develop your personal keys to financial success. If you put in the work, you will set

More information

Academic Systems Overview Prepared for the UW System Board of Regents March 5, 2015

Academic Systems Overview Prepared for the UW System Board of Regents March 5, 2015 Academic Systems Overview Prepared for the UW System Board of Regents March 5, 2015 Academic Systems is comprised of a suite of software and web based tools that provides essential services to support

More information

Master of Science in Health Education

Master of Science in Health Education POLICIES AND GUIDELINES FOR GRADUATE Master of Science in Health Education CAPSTONE PROJECT PREPARATION First Edition University of Michigan, Flint Department of Public Health and Health Sciences 2012

More information

Yellow Ribbon Company

Yellow Ribbon Company Yellow Ribbon Company Action Plan Template Objective Establish and sustain an internal company Yellow Ribbon Network uniting areas within the organizational structure to create a comprehensive network

More information

A Step-by-Step Exercise for Creating a Mission Statement

A Step-by-Step Exercise for Creating a Mission Statement A Step-by-Step Exercise for Creating a Mission Statement START HERE Working as a Group to Define a Mission that Matters 60 120 minutes 10 30 people What you ll find inside Your mission statement 2 By itself,

More information

Effective Employee Onboarding

Effective Employee Onboarding Effective Employee Onboarding Building Blocks for Supervisors Series Onboarding your new employee n Why is conducting an effective onboarding program so important? n Components of an effective program

More information

Date: Completed by: Individual Administrator Faculty Student. Completed for: Speech-Language Pathology Program Audiology Program Both Programs

Date: Completed by: Individual Administrator Faculty Student. Completed for: Speech-Language Pathology Program Audiology Program Both Programs Date:_ Completed for: Speech-Language Pathology Program Audiology Program Both Programs Completed by: Individual Administrator Faculty Student Group Administrator Faculty Student Academic Program Self-Assessment:

More information

ICT-Based University & Resource Optimization

ICT-Based University & Resource Optimization ICT-Based University & Resource Optimization In support of its strategies, Mahidol University aims to develop an ICT system, a management information system and a data warehouse for effective education,

More information

Diocesan Implementation Guide

Diocesan Implementation Guide Diocesan Implementation Guide 1.0 Vision & Discovery 1.1 Sales-to-Service Handoff After the contract is executed, the ParishSOFT Account Manager and Diocesan Project Manager will meet to review the Diocesan

More information

Technology/Smart Schools Investment Plan 2016-2019

Technology/Smart Schools Investment Plan 2016-2019 Technology/Smart Schools Investment Plan 2016-2019 Important Contributors Carol Eckl - DDC Alex Spada - Director of Technology Audrey Varney - Business Manager The Technology Committee (~20 Staff Members,

More information

PROJECT MANAGEMENT AND EVENTS

PROJECT MANAGEMENT AND EVENTS COMMUNITY OF INTEREST FORUM PROJECT MANAGEMENT AND EVENTS Johnny Allen, Director Australian Centre for Event Management University of Technology Sydney PRESENTATION OVERVIEW Presenter s introduction ACEM

More information

Enterprise Biometric Identity Services at DHS: OBIM Update and Plans AFCEA Global Identity Summit 2014 Tampa, Florida September 15-18, 2014

Enterprise Biometric Identity Services at DHS: OBIM Update and Plans AFCEA Global Identity Summit 2014 Tampa, Florida September 15-18, 2014 Enterprise Biometric Identity Services at DHS: OBIM Update and Plans AFCEA Global Identity Summit 2014 Tampa, Florida September 15-18, 2014 Acting Deputy Director Kenneth Gantt Office of Biometric Identity

More information

POSITION DESCRIPTION. Role Purpose

POSITION DESCRIPTION. Role Purpose POSITION DESCRIPTION Position Title Position Number Reports to Manager Marketing and Sales, UnitingCare Ageing Functional Auth HRM Auth Region UnitingCare NSW.ACT Communication and Marketing Date Date

More information

Leveraging Knowledge Capital

Leveraging Knowledge Capital Leveraging Capital INTRODUCTION Leveraging knowledge capital in the Federal Government is increasingly critical today because: Reductions in staffing create a need to replace informal methods for sharing

More information

Implementing Microsoft SharePoint Server 2010

Implementing Microsoft SharePoint Server 2010 Implementing Microsoft SharePoint Server 2010 Last Update on 22/06/2010 Introduction Name Company affiliation Title/function Job responsibility Systems administration experience Microsoft Windows Server

More information

Executive Summary. Hope High School Online. Mrs. Jennifer Blackstone, Principal 5651 W Talavi Blvd., Suite 170 Glendale, AZ 85306-1893

Executive Summary. Hope High School Online. Mrs. Jennifer Blackstone, Principal 5651 W Talavi Blvd., Suite 170 Glendale, AZ 85306-1893 Mrs. Jennifer Blackstone, Principal 5651 W Talavi Blvd., Suite 170 Glendale, AZ 85306-1893 Document Generated On February 5, 2013 TABLE OF CONTENTS Introduction 1 Description of the School 2 School's Purpose

More information

Call Center Operations Guide OUTLINE. Sales: (925) 485-4949

Call Center Operations Guide OUTLINE. Sales: (925) 485-4949 OUTLINE Sales: (925) 485-4949 http://www.mmcad.com MMC AD Systems PO Box 12281 Pleasanton, California 94588 1997 MMC AD Systems, Pleasanton, California. All Rights Reserved. 1.0 Mission Statement 2.0 Goals

More information

Faculty Development Program for Colorado School of Public Health

Faculty Development Program for Colorado School of Public Health Faculty Development Program for Colorado School of Public Health Lori A. Crane, Ph.D., M.P.H. Chair and Professor, Department of Community and Behavioral Health, Colorado School of Public Health, University

More information

Lake at IPEN location

Lake at IPEN location Mission Our mission is to improve the Brazilian people quality of life by producing scientific knowledge, developing technologies and services and promoting human resources for nuclear and correlated areas.

More information

EEI Supplier Diversity Excellence Award Application

EEI Supplier Diversity Excellence Award Application I. MISSION Provide guidance and leadership to members: Using a dynamic 360º vision Managing a myriad of needs Sustaining full industry-alignment in a changing environment II. III. PURPOSE To recognize

More information

Position Description

Position Description Position Description Wesley Disability Services Quality Risk & Compliance Specialist Agreement Signed Quality Risk and Compliance Specialist Signed Executive Manager, Wesley Disability Services Date Date

More information

..., I. Graduate Enrollment Planning Initiative - Overview

..., I. Graduate Enrollment Planning Initiative - Overview ....., I. I I. a. Consultants work with college planners and University staff (on-site visit along with AV Eduventures will supply external datai on the supply and demand for our current inventory of programs

More information

OCDE New Employee Onboarding Manual

OCDE New Employee Onboarding Manual OCDE New Employee Onboarding Manual Prepared by: OCDE Academy October 1, 2007 1 Introduction Onboarding is the process of interviewing, hiring, orienting and successfully integrating new employees into

More information

New Employee Passport

New Employee Passport New Employee Passport Introduction This guide is a tool for you to use in order to get the most of your first 90 days with DFAS. The activities and tasks within are designed for you to complete in addition

More information

WWT View Point. Journey to the Private Cloud: Take the First Steps with FlexPod

WWT View Point. Journey to the Private Cloud: Take the First Steps with FlexPod WWT View Point Journey to the Private Cloud: Take the First Steps with FlexPod TABLE OF CONTENTS 1...EXECUTIVE OVERVIEW 2...SECTION 1: THE ROAD TO PRIVATE CLOUDS 3...SECTION 2: START WITH A STABLE INTEGRATED

More information

Center for Dynamic Data Analytics (CDDA) An NSF Supported Industry / University Cooperative Research Center (I/UCRC) Vision and Mission

Center for Dynamic Data Analytics (CDDA) An NSF Supported Industry / University Cooperative Research Center (I/UCRC) Vision and Mission Photo courtesy of Justin Reuter Center for Dynamic Data Analytics (CDDA) An NSF Supported Industry / University Cooperative Research Center (I/UCRC) Vision and Mission CDDA Mission Mission of our CDDA

More information

VETERANS WORKING ON THE RAILROAD

VETERANS WORKING ON THE RAILROAD VETERANS WORKING ON THE RAILROAD NORFOLK SOUTHERN IS: { A FORTUNE 300 Company { One of five Class 1 Railroads { Operating in 22 states { 20,000 route miles of track { 28,000 employees OUR VISION: be the

More information

Marshall Space Flight Center Knowledge Community Forum 7-9 April 2014

Marshall Space Flight Center Knowledge Community Forum 7-9 April 2014 National Aeronautics and Space Administration Marshall Space Flight Center Knowledge Community Forum 7-9 April 2014 marshall www.nasa.gov Jennifer Stevens Marjie Davis MSFC Knowledge Strategy Advocate

More information

Management Consulting

Management Consulting Management Consulting Specialist Service Business Improvement Sustainable Development Enterprise Development Return on Investment Productivity Who We Are Premier Business Development & Leadership Center

More information

HQ Division of Environmental Analysis District 43 Stormwater and Water Quality Services Contract Outreach

HQ Division of Environmental Analysis District 43 Stormwater and Water Quality Services Contract Outreach Question 1: Will the new (enhanced) contracting process be applied to other upcoming contracts both from HQ and the districts? Answer 1: Dependent on the outcome of these first three contracts, our goal

More information

Orienting Your New Employee. Building Blocks for Supervisors Series

Orienting Your New Employee. Building Blocks for Supervisors Series Orienting Your New Employee Building Blocks for Supervisors Series Onboarding your new employee Components of an effective program HR Orientation Campus tours and events Most important-what the supervisor

More information

Multi Business WAT Grant Training Courses at. NTC s Center for Business and Industry in Wausau (September 2015 August 2016)

Multi Business WAT Grant Training Courses at. NTC s Center for Business and Industry in Wausau (September 2015 August 2016) Multi Business WAT Grant Training Courses at NTC s Center for Business and Industry in Wausau (September 2015 August 2016) To register, please email Maggie Coakley: coakley@ntc.edu Email Subject Line:

More information

Police Health - Work at Home?

Police Health - Work at Home? JOB AND PERSON SPECIFICATION Title of Position: Reports to: Officer Team Leader THE ORGANISATION Police Health Limited (trading as Police Health) a company limited by guarantee is registered under the

More information

Introduction to Energy. Outreach Program Lesson Plan

Introduction to Energy. Outreach Program Lesson Plan Outreach Program Lesson Plan WAAW Foundation is non-profit organization dedicated to bringing hands-on STEM education to girls all over Africa. Our Mission: To increase the pipeline of African women in

More information

VIRTUAL UNIVERSITY OF PAKISTAN FORMAT OF THE INTERNSHIP REPORT FOR MBA (MIS)

VIRTUAL UNIVERSITY OF PAKISTAN FORMAT OF THE INTERNSHIP REPORT FOR MBA (MIS) VIRTUAL UNIVERSITY OF PAKISTAN FORMAT OF THE INTERNSHIP REPORT FOR MBA (MIS) Prefatory Parts 1. Title page The title page of the report will include: a. The name of the organization b. The name of the

More information

Enterprise Architecture in Banking

Enterprise Architecture in Banking Enterprise Architecture in Banking By Clive Finkelstein Contents Enterprise Architecture in Banking... 1 Contents... 1 Introduction... 1 Banking Case Study... 1 Strategic Plan was the Catalyst for the

More information

STATE OF WISCONSIN INVESTMENT BOARD STRATEGIC PLAN 2014-2017

STATE OF WISCONSIN INVESTMENT BOARD STRATEGIC PLAN 2014-2017 STATE OF WISCONSIN INVESTMENT BOARD STRATEGIC PLAN 2014-2017 Note from the Executive Director The State of Wisconsin Investment Board (SWIB) has a sacred trust to fulfill our fiduciary duties to the trusts

More information

: Master of Public Health Program (Public Health Administration) M.P.H. (Public Health Administration)

: Master of Public Health Program (Public Health Administration) M.P.H. (Public Health Administration) หล กส ตรสาธารณส ขศาสตรมหาบ ณฑ ต สาขาว ชาการบร หารสาธารณส ข (หล กส ตรปร บปร ง พ.ศ.2552) 1. ช อหล กส ตร ภาษาไทย ภาษาอ งกฤษ 2. ช อปร ญญา ภาษาไทย ภาษาอ งกฤษ : สาธารณส ขศาสตรมหาบ ณฑ ต สาขาว ชาการบร หารสาธารณส

More information

Participant Responsibilities and Data Flow in the Assurance of Learning Process

Participant Responsibilities and Data Flow in the Assurance of Learning Process Participant Responsibilities and Data Flow in the Assurance of Learning Process The Belk College is committed to continuous improvement in its academic programs. It ensures that continuous improvement

More information

AZAR HUMAN RESOURCE SOLUTIONS

AZAR HUMAN RESOURCE SOLUTIONS AZAR HUMAN RESOURCE SOLUTIONS We Partner for Success OUR SERVICES Human Resource Solutions AZARHRS provides strategic and integrated services designed to streamline the cost and complexities of HR management,

More information